《愚公移山》优质课件概要.pptVIP

听起来是奇闻 讲起来是笑谈 任凭那扁担把脊背压弯 任凭那脚板把木屐磨穿 面对着王屋与太行 凭着是一身肝胆 想起来不是奇闻 谈起来不是笑谈 望望头上天外天 走走脚下一马平川 面对着满堂儿孙 了却了心中祈愿 无路难啊开路更难 所以后来人为你感叹;1;;寓 言 将一个非常深刻的道理，寄 托在一个虚构的故事里的一种文 学体裁。大都短小精悍，生动活 泼，含义深刻，富含哲理。; 《愚公移山》是我国古代寓言中的名篇，这个故事可谓家喻户晓，人人皆知。故事着重塑造了愚公的形象，通过愚公移山的成功，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，体现了我国古代劳动人民的美好愿望。 ;课 文 朗 读;太行 万仞 惩 塞 汝 曾 诸 箕畚 荷 孀 龀 叟 匮 厝 雍;读出以下句子的节奏;课 文 翻 译; 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾，隐土之北。” 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。; 太行、王屋二山，方七百里， 高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 ;译文： 太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈。本来在冀州的南面，河阳的北面。 ; 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩 山北之塞，出入之 迂也，聚室而谋曰：“吾 与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?” 杂然相许。;译文： 北山愚公，年纪将近九十岁，面对着山居住。(他)苦于山北交通阻塞，进出要绕远路，就集合全家来商量说：“我和你们尽全力挖平险峻的大山，一直通向豫州的南部，到达汉水的南岸，可以吗?”(大家)纷纷表示赞成。 ;其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之 丘，如太行、王屋何？且焉置土石?”杂曰： “投诸渤海之尾，隐土之北。”; 译文： 他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山都不能削减，能把太行、王屋怎么样呢?况且把土石放到哪里去呢?”大家纷纷说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北面。” ; 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于 渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀， 跳往助之。寒暑易节，始一反焉。;译文： 于是率领能挑担的三个儿孙，凿石挖土，用箕畚装土石运到渤海的边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，也蹦蹦跳跳地去帮助他们。寒来暑往，季节交换，才往返一次。 ;请说出几个与“愚公移山”寓意类似的成语或故事。 ;思 考 ?;3、愚公移山的原因、目的分别是什么？; 4、愚公这一壮举是否得到家人或邻里 的赞同，从哪里看出来？ A.杂然相许 ； B.杂曰； C.邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。;5、愚公移山要克服哪些客观困难呢?;课堂巩固;移山原因： 移山目标： 解决土石方法： 移山方法（工具）： 家人支持： 众人支持： 路程遥远，时间长：;1、搜集几个与“愚公移山”寓意类  似的成语或故事。 2、背诵《愚公移山》;; 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年馀力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦 而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 ; 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不 惠。以残年馀力，曾不能毁山之一毛，其 如土石何？”;译文： 河曲智叟笑着劝阻愚公说：“你太不聪明了。凭你残余的年月，剩下的力气，连山上的一草一木都不能毁掉，又能把这大山的土石怎么样?” ;北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不 若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙， 孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮 也，而山不加增，何苦 而不平？”河曲智叟亡 以应。;译文： 北山愚公长叹说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都不如。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生