2017-2018学年高中数学人教A版必修四教学案：1.2 任意角的三角函数含答案.docVIP

第1课时　三角函数的定义 [核心必知]预习教材问题导入根据P11～P的内容回答下列问题．如图设锐角α的顶点与原点O重合始边与x轴的非负半轴重合那么它的终边在第一象限．在α的终边上任取一点P(a)，它与原点的距离r＝过P作x轴的垂线垂足为M则线段OM的长度为a线段MP的长度为b.(1)根据初中学过的三角函数定义你能表示出的值吗？ 提示＝＝＝＝＝＝.(2)根据相似三角形的知识对于确定的角α请问(1)的结果会随点P在α终边上的位置的改变而改变吗？提示：不会随P点在终边上的位置的改变而改变．(3)若将点P取在使线段OP的长r＝1的特殊位置上如图所示则各为何值？ 提示：＝b＝a＝.(4)以上3个问题中的角α为锐角若α是一个任意角上述结论还成立吗？提示：上述结论仍(5)一般地设角α终边上任意一点的坐标为(x)，它与原点的距离为r则 α为何值？提示：＝＝＝.归纳总结核心必记(1)任意角的三角函数的定义 前提 如图设α是一个任意角它的终边与单位圆交于点P(x) 定义 正弦 y叫做α的正弦记作即＝y； 余弦 x叫做α的余弦记作即＝x； 正切 叫做α的正切记作即＝(x≠0)． 三角函数 正弦、余弦、正切都是以角为自变量以单位圆上的点的坐标或坐标的比值为函数值的函数我们将它们统称为三角函数. (2)三角函数的定义域三角函数 定义域 R cos α R tan α {α|α≠＋kZ} (3)三角函数值的符号 规律：一全正、二正弦、三正切、四余弦．(4)公式一终边相同的角的同一三角函数的值相等．公式：sin(α＋k·2)＝(α＋k·2)＝(α＋k·2)＝其中k∈Z.[问题思考](1)三角函数值的大小与点P在终边的位置是否有关？提示：三角函数值是比值P(x，y)在终边上的位置无关只与角α的终边位置有关即三角函数值的大小只与角有关．(2)若角α与β的终边相同根据三角函数的定义你认为与与与之间有什么关系？提示：＝＝＝3)三角函数在各象限的符号与角的终边上点P的坐标有怎样的关系？提示：由三角函数的定义知＝＝＝三角函数在各象限的符号由角α终边上的任一点P的横坐标、纵坐标的正负确定．(4)对于角α若则α为第几象限角？提示：第四象限角．[课前反思](1)任意角的三角函数的定义：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；(2)三角函数的定义域：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；(3)三角函数值的符号：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；(4)公式一的内容：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　． [思考1]　任意角α的正弦值、余弦值正切值都有意义吗？名师指津：当α的终边在y轴上时不存在．[思考2]　若α的终边与单位圆交于点(x)，且x则如何求的值？名师指津：＝y＝x＝[思考3]　若已知α终边上一点P(x)，且x如何求的值？名师指津：先求r＝然后求＝＝＝[思考4]　若已知α终边所在的直线方程为y＝kx则如何求的值？名师指津：可在直线y＝kx上任取一点(x)，x0≠0，然后利用＝＝＝求解．讲一讲(1)若角α的终边经过点P(5－12)则＝________＝________＝________(2)已知角α的终边落在直线x＋y＝0上求的值．[尝试解答]　(1)∵x＝5＝－12＝＝13则＝＝－＝＝＝＝－(2)直线x＋y＝0即y＝－x经过第二、四象限在第二象限取直线上的点(－1)，则r＝2，所以＝＝－＝－；在第四象限取直线上的点(1－)则r＝＝2所以＝－＝＝－.答案：(1)－　　－ 求任意角的三角函数值的两种方法方法一：根据定义寻求角的终边与单位圆的交点P的坐标然后利用定义得出该角的正弦、余弦、正切值．方法二：第一步P(x，y)，(P与原点不重合)；第二步计算r：r＝|OP|＝；第三步求值：由＝＝＝(x≠0)求值．在运用上述方法解题时要注意分类讨论思想的运用．练一练1．(1)已知角α的终边经过点P(1－1)则的值为(　　) B. C. D．－(2)已知角α的终边与单位圆的交点为(y0)则＝________(3)已知角α的终边上一点坐标为(3，a)，且α为第二象限角os α＝－则＝________解析：(1)∵α的终边经过点P(1－1)＝＝－.(2)∵α的终边与单位圆的交点为＋y＝1即y＝.又∵y0＝－.＝－＝－＝＝－×＝－.(3)∵(－3)为α终边上的一点，