《新闻心理学》课件PPT-3 新闻心理学理论综合.ppt

第三章 新闻心理学理论综合 第一节 西方大众传播理论和社会心理学对 新闻心理的影响和阐释 第二节 新闻心理学理论的基础和内容 第一节 西方大众传播理论和社会心理学 对新闻心理的影响和阐释 一、大众传播理论和模式对新闻心理的影响 和阐释 与新闻心理联系较紧的理论有：效果理论和认知一致论、态度改变理论、社会学习理论。 与新闻心理学研究有重要参考价值的模式有：拉斯韦尔公式、香农--韦弗模式、奥斯古德-施拉姆模式、纽科姆的ABX模式、马莱茨克的大众传播过程模式 传播效果研究的阶段理论与断面理论 认知一致论●纽科姆的ABX模式 （认知一致论包括平衡论、均衡论和奥斯古德的和谐论。） 纽科姆在1953年提出ABX模式，扩充了1946年海德的认知平衡理论（POX模型）。 海德理论关注对人的知觉，研究人们如何知觉行为的原因以致影响我们对别人的反应，即知觉双方各自内部的认知过程。认为人的认知结构中一旦出现不平衡、不和谐，就会产生一种紧张和恢复平衡的力量去重新恢复认知系统的平衡状态。 纽科姆理论则是将海德理论运用于两人或更多人之间的传播，设想，要求恢复平衡的力量会导致传播活动发生，即传播是在恢复平衡的动机下发生的，或者说传播是恢复人际间感觉的平衡手段。模式假定：如果条件许可，要求态度和关系一致的压力将刺激传播。 [纽科姆十分重视人际间的传播和互动。他认为，当人们彼此有了了解，往往会选择与自己相似的人做朋友，即相似的人往往也相互喜欢，不相似的人也成不了朋友，所谓“人以群分，物以类聚”。他的均衡论是讲一个人怎样靠拢别人，即怎样做“趋向均衡的努力”。（与海德的平衡论不一样，海德是讲一个人怎样看待别人，即怎样“趋向于认识平衡。”）] 态度研究 ● 态度改变理论 在态度改变方面，有三种研究主流：一是学习理论的，立足于行为主义立场，如霍夫兰的态度改变研究——陆军实验—— 说服实验（一面理与两面理、恐惧呼吁的影响、信源可信度的效果等实验。）；二是功能理论的，立足于精神分析立场；三是认知理论的，立足于认知一致、认知反应立场。 马莱茨克的大众传播过程模式 有两个问题请大家思考 一）新闻传者的主要社会心理活动—— 传播者的自我形象（对自己职业角色的认知） 传播者的个性结构（个性意识倾向性和个性心理特征对传播行为的影响。） 传播者的“工作者”（传播者的活动在某种程度上受到工作群体的规范和价值观的限制。） 传播者的社会环境（对媒介内容的把关方式和制作方式取决于他的社会环境。） 社会组织中的传播者（媒介组织要求传播者服从明确的或不成文的规章制度。） 媒介内容的公开性所产生的压力和约束（公众的监督、审查从心理和法律上给传播者约束） 二）新闻受众的主要社会心理活动—— 接收者的自我形象（接收者对自己的角色、态度、价值观的感知，构成他的接收心理态势，决定了他接收或拒绝某种新闻信息。） 接收者的个性结构（气质、性格、能力、场独立性等对接收者接收新闻的影响。） 作为受众成员的接收者（作为社会成员在接收新闻信息与接收面对面的人际传播信息时有不同的心理感受和行为表现。） 接收者的社会环境（社会、社区、家庭及其所归属的群体对他的影响） 马莱茨克的大众传播过程模式，揭示了在新闻传播活动中传者和受者的地位和作用，表明了引起二者各种心理活动的主客观因素。 【 分析 】 对影响新闻传受者心理活动的 主客观因素 的关注： 传播者——感性世界 受众——媒介（拷贝）世界 反馈的间接性和延迟性——缩短反馈时间，开拓反馈渠道，沟通传受双方心理交流。 确立以受众为中心的观点。 ◆新闻媒介既是新闻信息得以向受众传递信息的物质条件，但又会造成传者与受众之间关系的非人格性。 ◆新闻媒体凭借文字（或声音或图像）等有序的符号群刺激新闻受众。 ◆新闻媒介所传播的新闻信息几乎充满了人类整个生活空间，人与环境的关系在很大程度上变成了人与信息环境的关系。 把全部精神力量调动起来，是指将人的精神结构中的　　、 和 三方面的力量都聚合到一个焦点上去。 二、社会心理学对新闻心理的影响和阐释 角色理论 角色规定；角色期望；角色扮演； 角色丛； 角色冲突（角色内冲突、角色间冲突）； 角色互换（移情在互换中的作用——移情就是设身处地。）