2017年小学（ 语文S版） 一年级语文下册第八单元28 丑小鸭(一) 教案.docVIP

28 丑小鸭（一） 教学目标： 1、认识“丑、丛、终、于、咬、姐、养、离、片、冰、抖、夫”12个字， 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，体会丑小鸭不幸的遭遇和积极乐观、追求美好的生活态度。 4?、在自渎自悟的基础上，培养学生从小和善待人、互相尊重和正确认识自己的思想行为。 教学重难点： 图文结合，理解课文内容，教育学生从小和善待人，互相尊重；同时要正确地认识自己。 教学准备：生字卡、带有田字格的小黑板。 教学安排：两课时 教学过程： 第一课时 一、以讲故事揭示课题。 1．听老师讲配乐故事。 思考：故事讲的是谁的什么事？ 2．回答问题，板书课题。 过渡：丑小鸭怎么变成白天鹅？今天我们学习第4课《丑小鸭》就明白了。 3．齐读课题。 （1）从课题你知道了什么？ （2）学课文你想知道什么？ 这些问题，通过学课文，找出理想的答案。 二、初读课文 。 1、学生自主读课文，边读边画出本课的生字词，遇到不懂的字可以借助拼音或者向老师和同学求助。 2、师范读课文。要求学生认真听老师读，注意听老师是怎样读你不懂的生字的。 3、师出示生字词语卡片，引导学生认读，要求学生说说自己认识了哪些生字词，是怎样识记的，并给会写字组词。 全班交流，指名汇报。 4、师：同学们，刚才学得可认真了，认识很多新朋友。老师现在还有个忙想请同学们帮一下：就是给课文标上自然段序号。 5、全班交流，指名汇报。