【教案】2018北京课改版物理九年14.1《探索微观世界的历程》word教案.docVIP

“121”教学模式导学案（_物理科） 年 月 日制订 年 级 九年级 教 师 课 题 一．探索微观世界的历程 第 1 课时 课 型 综合课 达成目标 1? 宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的。 2? 固态、液态、气态的分子组成特点。 3? 原子的核式结构模型。 4? 大致了解物质世界从微观到宏观的尺度。 5? 纳米科学技术及纳米材料的应用和发展前景。 重 点 物质是由分子和原子组成的及原子的核式结构模型?? 难 点 对微观世界“小”的概念的建立和探索微观世界的科学方法的形成过程 教 学 流 程 检测预习 交代目标 学生上网查资料情况 1.古代人们认识微观世界的思想 2.物质微观世界结构的认识 合作探究 交流共享 (1)整体感知 地球及其他一切天体都是由物质组成的，物质处于不停的运动和发展中。经科学研究发现，任何物质都是由极其微小的分子组成的。固态物质中，分子的排列十分紧密，粒子间有强大的作用力，因而固体具有一定的体积和形状。液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小，因而液体没有确定的形状，具有流动性。气态物质中，分子极度散乱，间距