【创新设计】2016-2017学年高一数学人教A版必修4学案：1.2.1 任意角的三角函数（一）.docVIP

1．2　任意角的三角函数 1．2.1　任意角的三角函数(一) [学习目标]　1.通过借助单位圆理解并掌握任意角的三角函数定义，了解三角函数是以实数为自变量的函数.2.借助任意角三角函数的定义理解并掌握正弦、余弦、正切函数在各象限内的符号.3.通过对任意角的三角函数定义的理解，掌握终边相同的角的同一三角函数值相等． [知识链接] 在初中，我们已经学过锐角三角函数．如图，在Rt△ABC中，设A对边为a，B对边为b，C对边为c，锐角A的正弦，余弦，正切分别是什么？ 答　锐角A的正弦，余弦，正切依次为：sin A＝，cos A＝，tan A＝. [预习导引] 1．任意角的三角函数的定义 (1)在平面直角坐标系中，设α是一个任意角， 它的终边与单位圆交于点P(x，y)，那么： ①y叫做α的正弦，记作sin α，即sin α＝y； ②x叫做α的余弦，记作cos α，即cos α＝x； ③叫做α的正切，记作tan α，即tan α＝ (x≠0)． 对于确定的角α，上述三个值都是唯一确定的．故正弦、余弦、正切都是以角为自变量，以单位圆上点的坐标或坐标的比值为函数值的函数，统称为三角函数． (2)设角α终边上任意一点的坐标为(x，y)，它与原点的距离为r，则sin α＝，cos α＝，tan α＝. 2．正弦、余弦、正切函数值在各象限的符号 记忆口诀：一全正、二正弦、三正切、四余弦． 3．诱导公式一 终边相同的角的同一三角函数的值相等，即： sin(α＋k·2π)＝sin α，cos(α＋k·2π)＝cos α， tan(α＋k·2π)＝tan α，其中k∈Z. 要点一　三角函数定义的应用 例1　已知角α的终边在直线y＝－3x上，求10sin α＋的值． 解　由题意知，cos α≠0. 设角α的终边上任一点为P(k，－3k)(k≠0)，则 x＝k，y＝－3k，r＝ ＝|k|. (1)当k0时，r＝k，α是第四象限角， sin α＝＝＝－，＝＝＝， ∴10sin α＋＝10×＋3 ＝－3＋3＝0. (2)当k0时，r＝－k，α为第二象限角， sin α＝＝＝， ＝＝－＝－， ∴10sin α＋＝10×＋3×(－) ＝3－3＝0. 综上所述，10sin α＋＝0. 规律方法　在解决有关角的终边在直线上的问题时，应注意到角的终边为射线，所以应分两种情况处理，取射线上异于原点的任意一点坐标(a，b)，则对应角的正弦值为sin α＝，cos α＝，tan α＝. 跟踪演练1　已知角θ的顶点为坐标原点，始边为x轴的正半轴，若P(4，y)是角θ终边上一点，且sin θ＝－，则y＝ . 答案　－8 解析　因为sin θ＝＝－， 所以y0，且y2＝64，所以y＝－8. 要点二　三角函数值符号的判断 例2　判断下列三角函数值的符号： (1)sin 3，cos 4，tan 5； (2)sin(cos θ)(θ为第二象限角)． 解　(1)∵3π452π， ∴3,4,5分别在第二、三、四象限， ∴sin 30，cos 40，tan 50. (2)∵θ是第二象限角， ∴－－1cos θ0， ∴sin(cos θ)0. 规律方法　由三角函数的定义知sin α＝，cos α＝，tan α＝(r0)，可知角的三角函数值的符号是由角终边上任一点P(x，y)的坐标确定的，则准确确定角的终边位置是判断该角的三角函数值符号的关键． 跟踪演练2　已知cos θ·tan θ0，则角θ是(　　) A．第一或第二象限角 B．第二或第三象限角 C．第三或第四象限角 D．第一或第四象限角 答案　C 解析　∵cos θ·tan θ0，∴或 由得角θ为第三象限角． 由得角θ为第四象限角． ∴角θ为第三或第四象限角． 要点三　诱导公式一的应用 例3　计算下列各式的值： (1)sin(－1 395°)cos 1 110°＋cos(－1 020°)sin 750°； (2)sin＋cos·tan 4π. 解　(1)原式＝sin(－4×360°＋45°)cos(3×360°＋30°)＋cos(－3×360°＋60°)sin(2×360°＋30°)＝sin 45°cos 30°＋cos 60°sin 30°＝×＋×＝＋＝. (2)原式＝sin＋cos·tan(4π＋0)＝sin＋cos×0＝. 规律方法　利用诱导公式一可把负角的三角函数化为0到2π间的三角函数，亦可把大于2π的角的三角函数化为0到2π间的三角函数，即实现了“负化正，大化小”． 跟踪演练3　求下列各式的值： (1)cos＋tan； (2)sin 810°＋tan 765°－cos 360°. 解　(1)原式＝cos＋tan ＝cos＋tan＝＋1＝； (2)原式＝sin(90°＋2×360°)＋tan(45°＋2×360°)