2016-2017学年度【创新设计】高中数学人教A版必修5“同课异构”教学课件：2.2 等差数列（二）.pptVIP

同学们，再见！ §2.2 等差数列 第二章 数列 等差数列的性质 目标定位 【学习目标】 1．进一步了解等差数列的项与序号之间的规律； 2．理解等差数列的性质 3．掌握等差数列的性质及其应用． 【重、难点】 重点：等差数列的性质及证明. 难点：运用等差数列定义及性质解题． 学习目标和重难点 知识链接 （1） 等差数列{an}中，对于任意正整数n，都有an＋1－an＝ ________. （2） 等差数列{an}中，对于任意正整数n，都有2an＋1－an＝ ________.? d an+2 自主探究 （一）要点识记 ap＋aq am＋an＝2ap 新知探究 （一）要点识记 新知探究 （二）深层探究 1.（1）由am＋an＝ap＋aq 能推出 m+n=p+q吗？ （2）由m+n=p 能推出 am＋an＝ap 吗？ 答：（1）当等差数列{an}是常数列时，由am＋an＝ap＋aq 不能 推出 m+n=p+q； 当等差数列{an}不是常数列时，由am＋an＝ap＋ aq 一定能推出 m+n=p+q. （2）由m+n=p 不能推出 am＋an＝ap. 新知探究 （二）深层探究 2