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【创新设计-课堂讲义】高中数学(苏教版必修五)练习:2.3.3 等比数列的前n项和(二)
2.3.3 等比数列的前n项和(二)课时目标 1.熟练应用等比数列前n项和公式的有关性质解题.2.能用等比数列的前n项和公式解决实际问题.
1.等比数列{an}的前n项和为Sn当公比q≠1时Sn=______________=_____;当q=1时Sn=____________.2.等比数列前n项和的性质:(1)连续m项的和(如SmS2m-SmS3m-S2m)仍构成________数列.(注意:q≠-1或m为奇数)(2)Sm+n=Sm+qmSn(q为数列{an}的公比).(3)若{an}是项数为偶数公比为q的等比数列则=______.3.解决等比数列的前n项和的实际应用问题关键是在实际问题中建立等比数列模型.
一填空题1.在各项都为正数的等比数列{an}中首项a1=3前3项和为21则a3+a4+a5=________.2.一个蜂巢里有一只蜜蜂第1天它飞出去找回了2个伙伴;第2天3只蜜蜂飞出去各自找回了2个伙伴……如果这个找伙伴的过程继续下去第6天所有的蜜蜂都归巢后蜂巢中一共有________只蜜蜂.3.等比数列{an}的前n项和为Sn已知S1,2S2,3S3成等差数列则{an}的公比为________.4.某厂去年产值为a计划在5年内每年比上一年产值增长10%从今年起5年内该厂的总产值约为________(计算结果精确到0.1.参考数据:1.15≈1.611.16≈1.77).5.一弹性球从100米高处自由落下每次着地后又跳回到原来高度的一半再落下则第10次着地时所经过的路程和是________米.(结果保留到个位)6.已知{an}是首项为1的等比数列Sn是{an}的前n项和且9S3=S6则数列{}的前5项和为________.7.在等比数列中S30=13S10S10+S30=140则S20=________.8.在等比数列{an}中已知S4=48S8=60则S12=____________.9.某企业在今年年初贷款a万元年利率为γ从今年年末开始每年偿还一定金额预计五年内还清则每年应偿还________万元.10.某工厂月生产总值的平均增长率为q则该工厂的年平均增长率为________.二解答题11.为保护我国的稀土资源国家限定某矿区的出口总量不能超过80吨该矿区计划从2010年开始出口当年出口a吨以后每年出口量均比上一年减少10%.(1)以2010年为第一年设第n年出口量为an吨试求an的表达式;(2)因稀土资源不能再生国家计划10年后终止该矿区的出口问2010年最多出口多少吨?(保留一位小数)参考数据:0.910≈0.35.12.某市2008年共有1万辆燃油型公交车有关部门计划于2009年投入128辆电力型公交车随后电力型公交车每年的投入比上一年增加50%试问:(1)该市在2015年应该投入多少辆电力型公交车?(2)到哪一年底电力型公交车的数量开始超过该市公交车总量的?(lg 657=2.82lg 2=0.30lg 3=0.48)能力提升13.有纯酒精a L(a1)从中取出1 L再用水加满然后再取出1 L再用水加满如此反复进行则第九次和第十次共倒出纯酒精________L.14.现在有某企业进行技术改造有两种方案甲方案:一次性贷款10万元第一年便可获利1万元以后每年比前一年增加30%的利润;乙方案:每年贷款1万元第一年可获利1万元以后每年比前一年增加5千元两方案使用期都是10年到期后一次性归还本息若银行贷款利息均按本息10%的复利计算试比较两种方案谁获利更多?(精确到千元数据1.110≈2.594,1.310≈13.79)
1.准确理解等比数列的性质熟悉它们的推导过程是记忆的关键.用好其性质也会降低解题的运算量从而减少错误.2.利用等比数列解决实际问题关键是构建等比数列模型.要确定a1与项数n的实际含义同时要搞清是求an还是求Sn的问题.2.3.3 等比数列的前n项和(二)知识梳理
1. na1 2.(1)等比 q
作业设计
1.84
解析 由S3=a1(1+q+q2)=21且a1=3,得q+q2-6=0.q0,q=2.a3+a4+a5=q2(a1+a2+a3)=22·S3=84.
2.729
解析 每天蜜蜂归巢后的数目组成一个等比数列,a1=3,q=3,
第6天所有蜜蜂归巢后,蜜蜂总数为a6=36=729(只).
3.
解析 由已知4S2=S1+3S3,即4(a1+a2)=a1+3(a1+a2+a3).a2=3a3,{an}的公比q==.
4.6.7a
解析 注意去年产值为a,今年起5年内各年的产值分别为1.1a,1.12a,1.13a,1.14a,1.15a.
1.1a+1.12a+1.13a+1.14a+1.15a=11a(1.15-1)≈6.7a.
5.300
解析 小球10次着地共经过的路程为100+100+
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