体育经典教学课件：第二章 体育与体育科学hao.pptVIP

2005女手世锦赛中国轻取乌拉圭 王婵婵骁勇善战 体育对抗性 大众体育 丰富社会文化生活 竞技运动 艺术体操 竞技运动 世锦赛男子110米栏决赛 罗伯斯的小动作 中国伟人的乒乓外交是博物馆的重要组成部分 “乒乓外交”见证者的重逢--李富荣与蒂姆?博甘  其二，体育比赛被用来反对或抵制某一个国家的政治手段。 1980年莫斯科奥运会，1984年美国洛杉矶奥运会，被原苏联等国以安全无法保障为由，进行抵制，没有派队参赛。 （三）促进国内政治一体化 1980年，中国乒乓球队与台北桃园机场工作人员的亲切接触，被外电誉为“乒乓内交”。第23届奥运会，海峡两岸中华儿女首次在奥运会上相逢，携手共勉。 九．经济功能 在市场经济的社会，体育不再是福利事业，而是作为第三产业，促进体育的自身发展。 体育为经济竞争带来了生机。23届奥运会不仅节省了原定的5亿美元耗资，反而净盈利2.15亿美元。16届世界杯足球赛一张门票800美元。韩、日世界杯足球赛，拉动日本经济0.1个百分点。08年北京奥运会各个行业都受益。 体育的各种功能各有所侧重，不能截然分开，又互相交叉，都不是完全孤立的。 第三节 体育科学 一.体育与体育科学的区别 体育是体育科学研究的对象，体育科学是对体育的规律的总结、研究和概括，两者不能相互混淆。 二.体育科学产生的历史 朴素的唯物主义思想，是体育科学的萌芽。 1912年召开了世界第一次运动医学大会。 北欧国家在1911年建立了国际体育学会。 1913年在巴黎召开了国际体育学术会。 20世纪60年代后期，人们从生物、心理、社会三个方面众多因素，促进了体育科学发展。 三.体育科学及其研究对象 体育科学是研究体育现象，揭示体育运动发生、发展的规律，全面提高和发展人类身体、心理，社会特性的一门综合性的科学。 体育科学的研究对象是由体育运动的矛盾性决定的。 体育科学是以各种体育现象为研究对象的，是用科学的方法来探求体育的本质和规律。 体育科学的研究对象是运动着的人，是人在进行体育活动时所能够表现出来的人体活动规律，包括人体在运动中的生物过程、社会过程和心理过程及其内部规律。 四.体育科学的本质属性 体育运动的两重性，反映了体育科学的本质属性：自然属性和社会属性。 带有自然属性的学科：如运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、运动医学等。 带有社会性质的学科：如体育哲学、体育经济学、体育社会学、体育美学、体育伦理学、体育学、体育史学等。 五.体育科学体系 体育科学体系的结构可以分为以下几个部分： 体 育 科 学 体 系 指 导 科 学 基 础 科 学 体育的应用科学 马克思主义哲学是体育科学的指导思想。 自然科学类 社会科学类 人文科学类 管理科学类 包括教育学、心理学、社会学、伦理学、生物学、心理学、解剖学、医学…… 六.体育科学的地位和作用 （一）体育科学对体育是实践的指导作用 第一，包括科学选材、训练、管理、医疗、保健以及场地器材的科学化。 第二，指导学校体育的发展，大众体育的普及，增强人民体质，促进体育教学质量的提高，促进广大青少年学生健康水平的提高。 （二）体育科学对加强体育发展战略研究的作用 运用体育科学作指导，制定了我国体育发展的具体规划、方针、政策、措施，第25届——29届奥运会，体育科学在决策中发挥了重要的作用。 （三）体育科研对精神文明建设的促进作用 在体育科学的指导下，不仅可以锻炼身体，还可以在思想上得到振奋，情感上得到激励，道德上得到熏陶。 * * 第二节 体育效应与体育功能 体育效应就是指体育这一社会现象在一定社会与环境中，对其主体——参与体育的人所产生的必然反应或必然结果。 体育具有生物效应： 肌纤维粗壮 结缔组织