实验小学语文二年级下册《语文百花园一》2课时最新精品导学案.docVIP

《语文百花园一》导学案 本周习惯养成：多思善问，严肃认真。 课题：语文百花园一 上课时间： 第一课时 学习目标： 1、完成字词基础练习。 2、培养积极思考的学习态度。 重难点： 1、完成练习习题。 2、培养仔细看图、想象、写话的能力。 学法教法： 1、学习多音字。 2、师板书多音字并讲解。（学生分组用自己的方式掌握）。 3、指导学生学习“方”“张”在不同词语中的意思 4、正确指导学生学习诗歌，有感情地朗读，读出对爷爷的敬佩之情。 5、积累词语。引导学生做生活中的有心人，学会词语归类、采集、积累等。 自主学习 1、全班交流、互动学习多音字（同桌互查） 2、小组学习有趣的汉字：教师引导、分小组学习（要求：读准字音、互相交流学习词语和词义） 合作探究： 同一个字在不同的词中，其意思也不同。 想想诗歌中爷爷把自己的一生献给了 事业。 爷爷瘦了， 却胖了，树林挂满了 ，林中 欢叫，爷爷的日子 。 当堂检测： 给带圈的字选择正确的读音并打“√”。 奏（tán dàn） 曲（yuè lè） 成（zhǎng cháng） 弓（tán dàn） 快（yuè lè） 短（zhǎng cháng） 二、仿写句子 例：草儿醒过来，换上绿的新衣。 （1）柳条儿摆动，桃花红了。 。 （2）小鸟在枝头欢叫。 。 三、学习本单元后，把自己积累的词语写在下面的横线上。 四、我会写比喻句、拟人句。 比喻句：1、 2、 拟人句：1、 2、 崇德 励志 乐学 创新 第二课时 学习目标： 1、了解一些家乡的风景名胜、人文、丰富的资源、家乡物产等有关的资料，感受家乡的富饶、美丽，并为之自豪。了解家乡的现况及美好的前景。激起学生热爱家乡、和对家乡的责任感。 一年的暑假，我和妈妈沿着弯弯曲曲的小路，一直往前走，就能看到一眼清泉，它叫“蝴蝶泉”。蝴蝶泉的形状是一只大蝴蝶状的轮廓。它的触角是郁郁葱葱的花草组成的，一年四季都会绽放不同的花朵。它的腹部是一座平行的石桥，人们可以在桥上自由的来回走动。它的翅膀是清澈无比的泉水，如果你把头伸在水面上还能看到自己的影子呢！有时候还会有几条小鱼。如果那时的我像这时的我一样大，那该多好啊！我一定好好的观察它。 这就是我家乡的蝴蝶泉，怎么样，通过我的介绍，你觉得蝴蝶泉美吗？ 1、短文有（ ）个自然段。第二自然段有（ ）句话。 2、请用“ ”画出描写蝴蝶泉坐落的位置，用“ ”画出描写蝴蝶泉形状的句子。 3、它的腹部是一座平行的石桥，人们可以在桥上 的来回走动。它的翅膀是清澈无比的泉水，如果你把头伸在水面上还能 呢！有时候还会有 小鱼。 4、照样子写词语（ABB式） 例：郁郁葱葱