体验浅析解题过程提炼数学思想方法—2011年苏州市中考数.pdf

体验浅析解题过程提炼数学思想方法—2011 年苏州市中考数 【关键词】数学，2011 年，苏州市，中考，压轴，思想方法，体验，解题， （1）如图①，连接AC，将△OAC 沿直线AC 翻折，若点O 的对应点O|恰好落 在该抛物线的对称轴上，求实数。的值： （2）如图②，在正方形EFGH 中，点E、F 的坐标分别是（4，4）、（4， 3），边HG 位于边EF 的右侧。小林同学经过探索后发现了一个正确的命题： “若点P 是边EH 或边HG 上的任意一点，则四条线段PA、PB、PC、PD 不能与任 何一个平行四边形的四条边对应相等（即这四条线段不能构成平行四边形）。” 若点 P 是边 EF 或边 FG 上的任意一点，刚才的结论是否也成立？请你积极探索， 并写出探索过程； （3）如图②，当点P 在抛物线对称轴上时，设点P 的纵坐标t 是大于3 的 常数，试问：是否存在一个正数a，使得四条线段PA、PB、PC、PD 与一个平行 四边形的四条边对应相等（即这四条线段能构成平行四边形）？请说明理由。 【教学反思】 本题共计390 字符，阅读量偏大。观察2 幅图，均有抛物线，故以二次函 数为“载体”，考查三角形与四边形，起点较高，难度较大。主要体现在两方 面：一是考查知识点较多且需深入挖掘；二是数学思想运用