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论学习型企业文化的建构 　　摘要：在全球经济一体化和知识经济的背景下，世界政治，经济、文化等各个领域都发生了巨大变化，如何在不断变化的环境中始终保持竞争优势，寻找生存之路，成为企业面临的重要问题。学习型企业文化正是顺应这种发展的需要而产生并发展起来的。本文阐述了学习型企业文化的内涵、特点以及必要性，并对建立和发展学习型企业文化提出看法。 　　关键词：学习型企业文化；企业文化；必要性 　　中图分类号：C29　文献标识码：B　文章编号：1009--9166(2009)023(c)--0163--01 　　 　　彼得德鲁克预言了知识经济时代的来临。 　　“在新的经济体系里，知识不是和人力、资本或土地等并列的制造资源之一，而是惟一有意义的一项资源。”科学技术的日新月异和市场的动态变化，新知识和新经验不断涌现，企业要实现持续发展，必须跟紧时代的变化。学习自己不知道的知识，借鉴别人先进的经验，努力创新，取得领先地位。当今社会，在空前激烈的企业竞争下，学习型企业文化的建构势在必行。 　　 　　一、学习型企业文化的内涵及特点 　　 　　企业文化是一种文化现象，是企业物质文化和精神文化的总和，是企业的价值观、经营理念和行为方式的综合系统。所谓学习型企业文化，就是充分发挥每个员工的创造能力，努力形成一种弥漫于整个企业的学习气氛，通过建立共同愿景、形成共同价值观、挖掘团队智慧、激励自我超越、改善心智模式、培养系统思考能力，以学习力提升创新力进而增强员工和组织的竞争力，使企业能够永葆活力。学习型企业文化的特点有： 　　 　　(一)学习对企业的成功具有关键性。广大员工认识到：企业不学习或学习力不强，企业就无法进步，就会面临困境。学习型企业文化倡导营造终身学习观念，营造普遍学习的氛围。在学习型企业文化建设中，倡导员工进行各种各样的学习，让学习成了员工的迫切要求，为适应工作需要而学习，为干好本职工作而学习，为改变命运而学习。这种学习不仅有一般意义上的知识文化科学技术学习，而且更主要的是在进行修炼式的学习，不仅自己学习，而且是团队学习。 　　 　　　(二)自我???越是企业的品质。人人都在增强自我超越意识，不超越就感到落后与危机。企业应该倡导员工必须有一种自我超越的精神追求，通过自我超越这一个人成长的学习修炼，敏锐地认识到自己知识力量的不足和学习的需要，使员工能全身心地投入，不断学习和超越，将学习作为一种真正的终生学习，持续扩展自己学习以及掌握知识的能力，成为具有高度自我超越的人。 　　 　　(三)重视企业的创新、成长与变革。创新支持企业的成长，是一个企业保持强大创造力和竞争力的关键。鼓励实验，倡导只要能从中学到东西，就是有价值的实验。变革是企业正常的事情，一切变化都围绕着提高企业的适应性和推进战略进行。 　　 　　二、构建学习型企业文化的必要性 　　 　　(一)建立学习型企业文化是科技进步和市场竞争的必然要求。竞争增强了企业的科技意识精神，促使企业注重员工智慧素质的提高。它要求所有企业的员工不仅是文化型的，科技型的，还是学习型的。因此，必须在企业贯彻尊重科学、尊重知识、尊重人才、尊重创新的经营精神，大力培育员工的智慧素质和学习能力。凡是形成学习文化的企业，就有较强的竞争意识和能力，科技就进步，才能不被市场所淘汰。 　　 　　(二)建立学习型企业文化是企业生存发展的内在要求。随着知识经济的到来，企业生存探索成了最重要的课题。在新时代，管理的思想和方法必须与时俱进、开拓创新，体现先进的文化。企业的面临的形势，已经从产品、市场、技术的竞争，发展到学习力、学习速度的竞争。无论个人、组织还是民族和国家，成功的关键是比谁学得更快更好。 　　 　　(三)建立学习型企业文化是公司战略的驱动力。当今社会，企业应当清醒的认识到企业的驱动仅仅是靠经济和政治手段已是力不从心。只有靠知识创新，企业才会有竞争力，而学习是获取知识的唯一途径。学习型企业文化驱动战略是用学习作为企业发展的杠杆，通过有效的手段保证企业获取当代最新知识，取得尽可能多有用信息的战略。这种战略就成为知识经济时代企业发展与竞争的核心战略。 　　 　　三、创建学习型企业文化的途径 　　 　　建设学习型企业文化的主要途径是组织学习修炼，建立学习型组织。学习型组织具有持续不断的学习、彼此联系的网络、集体共享的观念、创新发展的精神和系统存取的方法等特点。建立学习型组织的过程就是建设学习型企业文化。具体来说，建立学习型企业文化可由以下几个方面入手： 　　 　　(一)建立学习型价值观。价值观和价值体系是企业文化的核心内容。作为一种先进文化，学习型企业文化拥有一套特定的价值体系，包括以增强企业整体上的灵活适应性为核心，并围绕这一核心而树立的价值观。企业一方面要坚持对员