关于思想政治课教学中和谐课堂构建.docVIP

关于思想政治课教学中和谐课堂的构建 　　摘 要： 和谐课堂体现着一种规律，即教育教学和人之成长的规律；体现着一种价值观念，它是师生共同追求和信守的价值标准。本文以和谐的教育思想为指导，分析论述了当前思想政治教学中构建和谐课堂的依据及策略。 　　关键词： 思想政治课教学 教学艺术 教学要素 　　 　　课堂教学主要由教师、学生、教材和教室环境等要素构成。在高中思想政治教学中构建和谐课堂，必须努力处理好各要素之间的关系，使各要素之间的关系由二元对立转变为协调统一的状态，这就要求教师必须遵循思想政治课教学的特有规律性，在思想政治教学方针和教学原则的指导下运用教学艺术统筹各教学要素，最终使教学向着 　　和谐课堂这一理想目标接近。 　　 　　一、树立和谐的教学理念 　　 　　和谐的本质在于个体性和多样性的统一，而“以生为本”则要求教育要尊重学生差异，发展学生的个性潜能。教育既要面向全体学生，又要注重学生个性的差异，学校教育要培养“和”而不“同”的学生。因此，要在思想政治教学中构建和谐的课堂，首先必须确立和谐思想，真正树立“以生为本”的理念。“以生为本”就是要以学生的发展为本，以学生的需要为本，以学生的个性差异为本；就是在课堂教学中必须着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升，促进学生的自主发展，同时必须着眼于学生的全面成长，促进学生认知、能力和情感、态度、价值观方面的和谐发展。