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关于我国成人教育管理体制改革的几点建议 　　摘 要： 我国的成人教育管理体制相对于市场经济建设发展相对滞后，在整个教育管理体系中也属于比较薄弱的环节，因此，成人教育管理体制改革势在必行。本文从宏观调控、管理权力、立法、结果评价四个角度出发，对成人教育管理体制改革提出了几点建议。 　　 关键词： 成人教育；宏观调控；管理权力；立法；考评 　　 　　收稿日期：2006―03―05 　　作者简介： 1.徐 雷(1977―)，男，哈尔滨师范大学学校办公室，研究方向：教育教学管理。 　　 2.范晓轩(1978―)，女，黑龙江省委党校行政管理硕士研究生，研究方向：领导科学及公共管理。 　　 　　一、我国成人教育管理体系存在的薄弱环节 　　 　　1.国家对成人教育管理的宏观调控有待于进一步加强。1998年教育部成人教育司突然被撤消了。从形式上看，成教司与职教司合并为“职业教育与成人教???司，而在实际上，原成教司的成人教育专管职能被分解到发展规划、基础教育等司中去了，应该说，成人教育司是“名半存而实亡了。原有的中央成人教育管理机构的分化瓦解直接影响到了各级地方，全国从上到下多年苦心经营的一整套成人教育管理体系像多米诺骨牌一样纷纷倒下，这对于我国成人教育管理事业持续健康的发展造成了伤筋动骨的损害。 　　2.对成人教育的管理权力过度集中，难以调动地方和企事业单位办学和管理的积