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关于我国高考保送生制度的研究综述 　　摘 要：作为统一高考制度完善性的重要补充，高考保送生制度已历经多次改革（以下简称保送生制度），其影响意义深远。但在目前高等教育大众化、上大学不再难的情况下，保送生制度面临了很多新的问题与挑战。特别是在部分高校拥有自主招生权以后，保送生制度应该如何抉择？那么，回顾研究保送生制度是很有必要的。笔者回顾并归纳整理了我国专家、学者们关于“保送生制度”含义的理解，实行保送生制度的意义，保送生制度所存在的问题，保送生制度存在的合理性，保送生制度为何出现舞弊现象以及如何完善保送生制度等方面的研究。 　　关键词：保送生制度 多元综合评价 改革 　　 　　多年来，普通高校招生录取工作主要通过以下渠道进行：一个是大规模的全国统一高考，另一个是各地的免试推荐保送生制度，还有现在部分学校的自主招生考试。高考“保送生”是我国在上世纪80年代中期才开始出现的招生政策，它是我国高校招生自主权改革最早的开端，2008年教育部对于保送生制度又有了新的规定。那么，在这种新形势下，保送生制度究竟应该存乎？废乎？如果要继续实行这种招生方式，那我们应该从哪些方面去完善它？如何确保保送生的质量？众专家、学者们对此的态度与看法可谓是见仁见智。现将见诸文献的观点综述如下。 　　 　　一、关于对“保送生制度”含义的理解 　　 　　蒋丽珠在《保送生制度：从政治化到人本化》一文中