九年级历史下册第八单元 现代科学技术和文化复习学案(新人教版).docVIP

第八单元 现代科学技术和文化 【课程标准】 ●以计算机网络、生态与人口等问题为例，了解现代人类社会的发展及面临的挑战。 【中考考点】 课题 内容 要求 识记 理解 应用 第三次科技革命 第三次科技革命 √ √ √ 现代文学和美术 毕加索的《格尔尼卡》 √ 【巩固练习】 一、选择题 1.下列属于第三次科技革命成果的是 ①火车 ②汽车 ③电子计算机 ④克隆技术 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2.20世纪90年代美国发展最为迅速和产业是： A.钢铁制造业 B.汽车制造业 C.信息产业 D.飞机制造业 3．．某历史兴趣小组通过分析下列资料得出四个结论。其中不正确的一项是 发明者的身份 进入时代 首先开始的国家 发明到应用的时间 工业革命 技术工人 蒸汽时代 英国 蒸汽机—80多年 第二次工业革命 科学家 电气时代 美国、德国 电动机—60多年 第三次科技革命 科学家 网络信息时代 发达资本主义国家 原子能—6年 A．三次革命中的发明都是科学与技术紧密结合的产物B．三次革命分别把人类带入蒸汽时代、电气时代和网络信息时代C．三次革命中首先开始的国家由一国到多国D．三次革命中的成果从发明到应用的时间越来越短 ．第三次科技革命使人类进入了信息社会，形成了地球村。对这一变化起关键作用的技术是A．原子能技术 B．计算机网络技术 C．航天技术 D．生物工程技术．职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作，随着社会的发展，新的职业也会不断出现。以下各种职业出现时间，请按照最初出现的先后顺序排列，正确的一组是 A．汽车驾驶员→飞行员→铁路工人→网络工程师 B．火车驾驶员→飞行员→网络工程师→石油工人 ．火车驾驶员→汽车驾驶员→飞行员→网络工程师 D．石油工人→飞行员→宇航员→轮船驾驶员科技创新推动人类历史进程。下列成就按时间先后顺序排列正确的是 珍妮机的发明 瓦特蒸汽机的普遍使用 飞机的问世 电子计算机的广泛使用A． B． C． D．8．下列标识所代表的产业与第三次科技革命联系最紧密的是 A B C D 9．黔金丝猴为国家一级保护动物，数量极少，为有效保护这一濒危物种得以繁衍，我们可以利用的科技成果是 A．克隆技术 B．原子能技术 C．新能源技术 D．新材料技术 10. 下列学术观点或言论与科学家相匹配的是 ①“一切物体皆有引力而且与各自所含的质量成正比”②“不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人”③“人的结构和其他动物一样尤其和猿更接近” A．①牛顿 ②爱因斯坦 ③达尔文 B.①爱因斯坦 ②牛顿 ③达尔文 C．①达尔文 ②爱因斯坦 ③牛顿 D.①牛顿 ②达尔文 ③爱因斯坦 11．下列有关文学与绘画作品的描述不正确的是A．列夫托尔斯泰的作品深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾B．梵高的名作《向日葵》表现了对生活的热爱和追求C．德莱塞的小说《美国的悲剧》反映了经济危机对美国的破坏D．毕加索创作的油画《格尔尼卡》控诉了法西斯的暴行 ．阅读下列材料材料一? 材料二? 材料三? 请回答：（1）材料一中提到的“英国成为世界上工业最发达的国家”的主要原因是什么？这一时期，为英国生铁生产提供动力的主要机器是什么？请写出当时英国工业生产的主要方式。（2）材料二认为美国“”的原因是什么？第二次工业革命时期，美国在电力应用和交通工具方面取得重大成就，请各举一项相关发明。（3）材料三反映了第三次科技革命的哪一领域、哪一特点？这次科技革命的核心是什么？人类由此进入什么社会？（4）综上所述，三次科技革命有何共同的积极影响？．纵观世界历史，每一次生产力的巨大突破都会推动一些国家的迅速发展并促进世界的融合。近代以来的中国正是在这样的背景下，先是以一种极不情愿的方式融入世界，后经过艰难探索、主动适应并最终走向民族复兴。阅读下列图示，结合所学知识回答问题 在图示中的____________”处填上第一次工业革命的标志性成就。 第二次工业革命促进了大国的迅速发展，列强掀起了瓜分世界的狂潮。甲午中日战争后，为挽救民族危亡，中国资产阶级维新派进行了哪一重要探索？3）第三次科技革命推动大国经济在二战后迅速发展，世界经济日益成为一个整体，_____________趋势加速发展。新中国成立时，第三次科技革命已在世界范围内拉开序幕，而中国