2018版高中数学（人教A版必修4同步练习题：必考部分第2章2.2 2.2.1 学业分层测评12.docVIP

学业分层测评(十二) (建议用时：45分钟) [学业达标] 一、选择题 1．已知a，b，c是非零向量，则(a＋c)＋b，b＋(a＋c)，b＋(c＋a)，c＋(a＋b)，c＋(b＋a)中，与向量a＋b＋c相等的个数为(　　) A．5　　　　　　　 B．4 C．3 D．2 【解析】　依据向量加法的交换律及结合律，每个向量式均与a＋b＋c相等，故选A． 【答案】　A 2．如图2-2-8所示，四边形ABCD是梯形，AD∥BC，则＋＋＝(　　) 图2-2-8 A． B． C． D． 【解析】　＋＋＝＋＋＝. 【答案】　B 3．如图2-2-9所示的方格中有定点O，P，Q，E，F，G，H，则＋＝(　　) 图2-2-9 A． B． C． D． 【解析】　设a＝＋，以OP，OQ为邻边作平行四边形，则夹在OP，OQ之间的对角线对应的向量即为向量a＝＋，则a与长度相等，方向相同，所以a＝. 【答案】　C 4．下列结论中，正确结论的个数为(　　)【导学号 ①如果非零向量a与b的方向相同或相反，那么a＋b的方向必与a，b之一的方向相同；②在△ABC中，必有＋＋＝0；③若＋＋＝0，则A，B，C为一个三角形的三个顶点；④若a，b均为非零向量，则a＋b的长度与a的长度加b的长度的和一定相等． A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 【解析】　当a＋b＝0时，知①不正确；由向量加法的三角形法则知②正确；当A，B，C三点共线时知③不正确；当向量a与向量b方向不相同时|a＋b|≠|a|＋|b|，故④不正确． 【答案】　B 5．在平行四边形ABCD中，若|＋|＝|＋|，则四边形ABCD是(　　) A．菱形 B．矩形 C．正方形 D．不确定 【解析】　∵|＋|＝||， |＋|＝|＋|＝||， ∴||＝||，∴?ABCD是矩形． 【答案】　B 二、填空题 6．若|a|＝|b|＝1，则|a＋b|的取值范围为________． 【解析】　由||a|－|b||≤|a＋b|≤|a|＋|b|知0≤|a＋b|≤2. 【答案】　[0,2] 7．当非零向量a，b满足________时，a＋b平分以a与b为邻边的平行四边形的内角． 【解析】　当|a|＝|b|时，以a与b为邻边的平行四边形为菱形，则其对角线上向量a＋b平分此菱形的内角． 【答案】　|a|＝|b| 三、解答题 8．已知||＝|a|＝3，||＝|b|＝3，∠AOB＝60°，求|a＋b|. 【解】　如图，∵||＝||＝3， ∴四边形OACB为菱形． 连接OC，AB，则OC⊥AB，设垂足为D． ∵∠AOB＝60°，∴AB＝||＝3， ∴在Rt△BDC中，CD＝， ∴||＝|a＋b|＝×2＝3. 9．如图2-2-10所示，P，Q是△ABC的边BC上两点，且＋＝0. 图2-2-10 求证：＋＝＋. 【证明】　∵＝＋，＝＋， ∴＋＝＋＋＋. 又∵＋＝0，∴＋＝＋. [能力提升] 1．在正六边形ABCDEF中，若AB＝1，则|＋＋|等于(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 【解析】　如图，∵＋＋＝＋＋＝， ∴|＋＋|＝||＝2||＝2||＝2.故选B． 【答案】　B 2．一架执行任务的飞机从A地按北偏西30°的方向飞行300 km后到达B地，然后向C地飞行，已知C地在A地北偏东60°的方向上，且A，C两地相距300 km，求飞机从B地到C地飞行的方向及B，C间的距离. 【导学号 【解】　如图，＝＋，∠BAC＝90°，||＝||＝300 km， ∴||＝300 km. 又∠ABC＝45°，且A地在B地的南偏东30°的方向上， 则可知C地在B地的南偏东75°的方向处． XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育