（苏教版）道德与法治二年级上册第三单元8、爱护花草树木 （二）.docVIP

8、爱护花草树木? 教学目标：? 1、了解花草树木的作用，知道如何爱护花草树木? 2、培养爱护花草树木的习惯，懂得爱护花草树木是一种公益行动。? 3、学习种一种绿植，培养热爱花草树木的情感。 ?教学重难点：培养热爱自然，尊重生命的意识。? 第一课时? 一、导入? 想象一下我们生活的地球如果没有植物，会是怎样的？? 二、游乐场? 1、出示头饰，说说这些植物的作用?（1）?空凋器?（2）?美容师?（3）?吸尘器? （4）?氧气制造厂? 2、戴上头饰扮演花草树木，介绍植物的作用，并说说为什么植物会有这样的功能？? 3、拓展，除了书上说的，植物还有哪些功能？?4、总结：植物的功能有很多，是人类的朋友。?三、朗读角? 1、出示儿歌《爱护花草树木》?2、试着读一读? 3、指名读一读? 4、说一说植物在大地妈妈的怀抱中像什么？? 5、总结：保护植物就是保护大自然，就是保护我们人类自己。? 第二课时? 一、观察哨? 1、出示图片1：这样做好不好？为什么？? 2、出示图片2：小朋友在做什么？这样对小树有什么伤害？?3、出示图片3：如果你看到这个小朋友在摘花，你会怎么做呢？?4、出示图片4：平时你见过这样的现象吗？这样做有什么坏处？? 5、想一想，平时你还看到过哪些伤害花草树木的事情，你是怎么做的？?6、总结：保护花草树木从我做起。? 二、实践园? 1、看图，下雪的时候爷爷为小树做了什么？夏天小树为爷爷做了什么？?2、出示儿歌? （1）?自由读一读?（2）?指名读?（3）?比赛读一读? （4）?小树还会为我们做些什么？? 3、我们成立了一个护绿小队，想一想，这个小队可以做些什么？?（1）?小组讨论?（2）?交流? （3）?确立护绿小队公约? 三、总结? ??? 9、亲亲你，大自然? 教学目标：? 1、认识大自然是多姿多彩的?2、学习有关大自然的农谚? 3、体会大自然给人类带来丰富的资源，但资源也是有限的?4、培养学生热爱大自然，保护大自然的情感。? 教学重难点：培养学生热爱大自然，保护大自然的情感。? 第一课时? 一、导入? 秋天是成熟的季节让我们到秋天的大自然中去吧。?二、体验馆? 8、爱护花草树木? 教学目标：? 1、了解花草树木的作用，知道如何爱护花草树木? 2、培养爱护花草树木的习惯，懂得爱护花草树木是一种公益行动。?3、学习种一种绿植，培养热爱花草树木的情感。?教学重难点：培养热爱自然，尊重生命的意识。? 第一课时? 一、导入? 想象一下我们生活的地球如果没有植物，会是怎样的？?二、游乐场? 1、出示头饰，说说这些植物的作用?（1）?空凋器?（2）?美容师?（3）?吸尘器? （4）?氧气制造厂? 2、戴上头饰扮演花草树木，介绍植物的作用，并说说为什么植物会有这样的功能？? 3、拓展，除了书上说的，植物还有哪些功能？?4、总结：植物的功能有很多，是人类的朋友。?三、朗读角? 1、出示儿歌《爱护花草树木》?2、试着读一读? 3、指名读一读? 4、说一说植物在大地妈妈的怀抱中像什么？? ? ? 16? 5、总结：保护植物就是保护大自然，就是保护我们人类自己。? 第二课时? 一、观察哨? 1、出示图片1：这样做好不好？为什么？? 2、出示图片2：小朋友在做什么？这样对小树有什么伤害？?3、出示图片3：如果你看到这个小朋友在摘花，你会怎么做呢？?4、出示图片4：平时你见过这样的现象吗？这样做有什么坏处？? 5、想一想，平时你还看到过哪些伤害花草树木的事情，你是怎么做的？?6、总结：保护花草树木从我做起。? 二、实践园? 1、看图，下雪的时候爷爷为小树做了什么？夏天小树为爷爷做了什么？?2、出示儿歌? （1）?自由读一读?（2）?指名读?（3）?比赛读一读? （4）?小树还会为我们做些什么？? 3、我们成立了一个护绿小队，想一想，这个小队可以做些什么？?（1）?小组讨论?（2）?交流? （3）?确立护绿小队公约?三、总结???? 9、亲亲你，大自然? 教学目标：? 1、认识大自然是多姿多彩的?2、学习有关大自然的农谚? 3、体会大自然给人类带来丰富的资源，但资源也是有限的?4、培养学生热爱大自然，保护大自然的情感。? 教学重难点：培养学生热爱大自然，保护大自然的情感。? 第一课时? 一、导入? 秋天是成熟的季节让我们到秋天的大自然中去吧。?二、体验馆?