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高校教务管理人员应具备综合素质探析 　　摘要：在高校里，教务管理工作者起到教与学的协调作用，随着我国教育事业的快速发展，对教务管理人员的素质要求日趋提高。通过研究得出教务管理人员应具有无私奉献的思想品德和极好的耐心素质，具有高效的决策应变与组织协调的能力，具有教务创新、不断进取的业务能力和扎实的专业知识能力。 　　关键词：教务人员；综合素质；教学改革；多媒体；协调 　　作者简介：蔡梅清（1979-），女，广东高州人，广东石油化工学院化学工程学院，助理研究员；乔东凯（1974-），男，安徽安庆人，广东石油化工学院机电工程学院，副教授。（广东 茂名 525000） 　　中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2014）09-0036-02 　　人的素质是一个人在社会生活中思想与行为的具体体现，人在自身具有的先天禀赋的基础上，再通过教育与参与社会实践活动所发展形成的人的主体性品质，即人的智力、体力、品德、审美等方面品质及他的表现能力的系统整合。[1]随着我国教育事业的不断发展，高等教育已不再是以前极少数精英的专利，现在我国高等教育招生人数逐年上升，办学模式不断革新，教务管理人员对提高高校的办学质量愈发重要。各高校为了实现在众多高校中谋求生存，提高学校影响力，都相应制定了适合自己学校发展的教学计划和教学目标，而这些任务的实施离不开教务管理工作者，他们担负着教学