大班美术活动教案-单色染线-看烟花-（排水画）.docxVIP

大班美术活动教案:单色染线看烟花（排水画）　　活动目标：　　1、进一步巩固烟花的画法与吹塑纸版画中单线染色的技能。　　2、能够自我调制染色的颜料，掌握颜料的干湿度。感受排水画和版画不同的艺术效果。　　活动准备：　　2B铅笔、颜料、抹布、调色盘、吹塑纸、宣纸等物。　　活动过程：　　一、出示几幅排水画《五彩的烟花》，请幼儿评价，引导幼儿感受线条的丰富性。　　二、引导幼儿回忆吹塑纸版画的技能。　　1、什么叫吹塑纸版画？　　2、吹塑纸版画刻版时要注意些什么？　　3、单线染色的版画是如何制作的？　　（先把刻好的底版进行单色拓印，等其干透后再进行染画。）　　4、染色染画时需注意什么？　　5、染画的颜料应该调制成怎样？（调成水状）　　三、幼儿制作，教师辅导，提醒先完成的幼儿进行区域活动。　　四、作品展评，引导幼儿感受排水画与吹塑纸版画不同的艺术效果。　　活动目标：　　1、进一步巩固烟花的画法与吹塑纸版画中单线染色的技能。　　2、能够自我调制染色的颜料，掌握颜料的干湿度。感受排水画和版画不同的艺术效果。　　活动准备：　　2B铅笔、颜料、抹布、调色盘、吹塑纸、宣纸等物。　　活动过程：　　一、出示几幅排水画《五彩的烟花》，请幼儿评价，引导幼儿感受线条的丰富性。　　二、引导幼儿回忆吹塑纸版画的技能。　　1、什么叫吹塑纸版画？　　2、吹塑纸版画刻版时要注意些什么？　　3、单线染色的版画是如何制作的？　　（先把刻好的底版进行单色拓印，等其干透后再进行染画。）　　4、染色染画时需注意什么？　　5、染画的颜料应该调制成怎样？（调成水状）　　三、幼儿制作，教师辅导，提醒先完成的幼儿进行区域活动。　　四、作品展评，引导幼儿感受排水画与吹塑纸版画不同的艺术效果。　　活动目标：　　1、进一步巩固烟花的画法与吹塑纸版画中单线染色的技能。　　2、能够自我调制染色的颜料，掌握颜料的干湿度。感受排水画和版画不同的艺术效果。　　活动准备：　　2B铅笔、颜料、抹布、调色盘、吹塑纸、宣纸等物。　　活动过程：　　一、出示几幅排水画《五彩的烟花》，请幼儿评价，引导幼儿感受线条的丰富性。　　二、引导幼儿回忆吹塑纸版画的技能。　　1、什么叫吹塑纸版画？　　2、吹塑纸版画刻版时要注意些什么？　　3、单线染色的版画是如何制作的？　　（先把刻好的底版进行单色拓印，等其干透后再进行染画。）　　4、染色染画时需注意什么？　　5、染画的颜料应该调制成怎样？（调成水状）　　三、幼儿制作，教师辅导，提醒先完成的幼儿进行区域活动。　　四、作品展评，引导幼儿感受排水画与吹塑纸版画不同的艺术效果。