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小班语言《我的好妈妈》教案　　母亲节语言教案:我的好妈妈　　 活动目标:1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。　　 2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。　　 活动准备:1、事先让幼儿回家观察妈妈　　 2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园　　 重点难点: 能用语言表达妈妈的简单特征　　 活动地点:活动室　　 活动形式:集体活动　　 活动过程:1、介绍节日　　 教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈的节日。　　 2、提问幼儿:你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的?请幼儿说一说。　　 3、引导　　 幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。　　 4、组织讨论　　 知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。　　 爱心提示:请幼儿仔细观察妈妈一下,妈妈每天都为自己做了些什么?可以讲给爸爸听,请他帮忙记录下来。　　　　母亲节语言教案:我的好妈妈　　 活动目标:1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。　　 2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。　　 活动准备:1、事先让幼儿回家观察妈妈　　 2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园　　 重点难点: 能用语言表达妈妈的简单特征　　 活动地点:活动室　　 活动形式:集体活动　　 活动过程:1、介绍节日　　 教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈的节日。　　 2、提问幼儿:你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的?请幼儿说一说。　　 3、引导　　 幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。　　 4、组织讨论　　 知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。　　 爱心提示:请幼儿仔细观察妈妈一下,妈妈每天都为自己做了些什么?可以讲给爸爸听,请他帮忙记录下来。　　　　母亲节语言教案:我的好妈妈　　 活动目标:1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。　　 2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。　　 活动准备:1、事先让幼儿回家观察妈妈　　 2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园　　 重点难点: 能用语言表达妈妈的简单特征　　 活动地点:活动室　　 活动形式:集体活动　　 活动过程:1、介绍节日　　 教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈的节日。　　 2、提问幼儿:你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的?请幼儿说一说。　　 3、引导　　 幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。　　 4、组织讨论　　 知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。　　 爱心提示:请幼儿仔细观察妈妈一下,妈妈每天都为自己做了些什么?可以讲给爸爸听,请他帮忙记录下来。