小班语言活动教案：《五彩石头路》.docxVIP

小班语言活动教案：《五彩石头路》　　一、活动目标：　　1、萌生玩石头的兴趣，了解石头上可以涂画。　　2、倾听故事，初步感知石头的用途。　　二、活动准备：　　石头若干、围巾一条、挂图第10号　　三、活动过程：　　（1）激发幼儿对学习的兴趣。　　师：小朋友这条围巾漂亮吗？（出示围巾）。　　幼：漂亮。　　师：兔子姐姐和兔子妹妹很想把这一条漂亮围巾送给自己的妈妈，可是这条围巾太贵了，它们没有这么多钱，怎么办？　　幼：赚钱。　　师：小朋友你们真聪明，兔子姐姐和兔子妹妹跟你们想的一样的，用纸画画去卖，就可以赚很多钱了，猜猜它们能赚很多钱吗？　　幼：能。　　（2）倾听故事。　　师：我们一起来听听这个故事就知道了。（出示挂图1、讲述故事第一段到第三段）。画有人来买吗？　　幼：没有。　　师：（出示挂图2）兔姐姐和兔妹妹累了一天，画却一张都没有卖出去，它们感到很失落。太阳快下山了，兔姐姐和兔弟弟一边走，一边想：怎么才能给妈妈买上漂亮的围巾呢？我们一起来观看挂图第二张，兔姐姐和免弟弟想出了一个什么好办法？　　幼：卖石头。　　师：（出示没有上色的石头）。这个石头这么丑肯定卖不出好多钱？我们得想想办法使它卖出一个好价钱。　　幼：在石头上画画。　　师：你真聪明，那就变成了石头画了！（出示已画好的石头）。这个石头漂亮吗？　　幼：漂亮。　　师：情景导入：教师来做兔姐姐，请一位小朋友来做兔妹妹。兔姐姐和兔妹妹拿着石头画到每一位小朋友跟着去叫卖（卖石头画咯，卖石头画咯，你要买一个吗？）其它小朋友来买。小朋友们：你们的石头画漂亮吗？　　幼：漂亮。　　师：兔妹妹，今天我们的石头画全部都卖了出去，那我们把漂亮围巾买回去吧！妈妈一定会很高兴的。　　小朋友你们有了石头画高兴吗？　　幼：高兴。　　（3）说说石头的用途。　　师：那你们还知道石头可以用来做什么吗？　　幼：画画、铺路、做房子、做装饰品等。　　师：别看它一块小小的石头，它的用处可多了，我们一起找一找，在我们生活当中还有哪些东西是我们石头做成的。　　　　一、活动目标：　　1、萌生玩石头的兴趣，了解石头上可以涂画。　　2、倾听故事，初步感知石头的用途。　　二、活动准备：　　石头若干、围巾一条、挂图第10号　　三、活动过程：　　（1）激发幼儿对学习的兴趣。　　师：小朋友这条围巾漂亮吗？（出示围巾）。　　幼：漂亮。　　师：兔子姐姐和兔子妹妹很想把这一条漂亮围巾送给自己的妈妈，可是这条围巾太贵了，它们没有这么多钱，怎么办？　　幼：赚钱。　　师：小朋友你们真聪明，兔子姐姐和兔子妹妹跟你们想的一样的，用纸画画去卖，就可以赚很多钱了，猜猜它们能赚很多钱吗？　　幼：能。　　（2）倾听故事。　　师：我们一起来听听这个故事就知道了。（出示挂图1、讲述故事第一段到第三段）。画有人来买吗？　　幼：没有。　　师：（出示挂图2）兔姐姐和兔妹妹累了一天，画却一张都没有卖出去，它们感到很失落。太阳快下山了，兔姐姐和兔弟弟一边走，一边想：怎么才能给妈妈买上漂亮的围巾呢？我们一起来观看挂图第二张，兔姐姐和免弟弟想出了一个什么好办法？　　幼：卖石头。　　师：（出示没有上色的石头）。这个石头这么丑肯定卖不出好多钱？我们得想想办法使它卖出一个好价钱。　　幼：在石头上画画。　　师：你真聪明，那就变成了石头画了！（出示已画好的石头）。这个石头漂亮吗？　　幼：漂亮。　　师：情景导入：教师来做兔姐姐，请一位小朋友来做兔妹妹。兔姐姐和兔妹妹拿着石头画到每一位小朋友跟着去叫卖（卖石头画咯，卖石头画咯，你要买一个吗？）其它小朋友来买。小朋友们：你们的石头画漂亮吗？　　幼：漂亮。　　师：兔妹妹，今天我们的石头画全部都卖了出去，那我们把漂亮围巾买回去吧！妈妈一定会很高兴的。　　小朋友你们有了石头画高兴吗？　　幼：高兴。　　（3）说说石头的用途。　　师：那你们还知道石头可以用来做什么吗？　　幼：画画、铺路、做房子、做装饰品等。　　师：别看它一块小小的石头，它的用处可多了，我们一起找一找，在我们生活当中还有哪些东西是我们石头做成的。　　　　一、活动目标：　　1、萌生玩石头的兴趣，了解石头上可以涂画。　　2、倾听故事，初步感知石头的用途。　　二、活动准备：　　石头若干、围巾一条、挂图第10号　　三、活动过程：　　（1）激发幼儿对学习的兴趣。　　师：小朋友这条围巾漂亮吗？（出示围巾）。　　幼：漂亮。　　师：兔子姐姐和兔子妹妹很想把这一条漂亮围巾送给自己的妈妈，可是这条围巾太贵了，它们没有这么多钱，怎么办？　　幼：赚钱。　　师：小朋友你们真聪明，兔子姐姐和兔子妹妹跟你们想的一样的，用纸画画去卖，就可以赚很多钱了，猜猜它们能赚很多钱吗？