指导学生写真情实感作文的教学案例.docVIP

指导学生写真情实感作文的教学案例 一、教学目标与要求 1、写一篇写人记事的记叙文。 2、要求运用细节描写抒发真情实感。 二、教学难点 作文中表达真情实感要善于抓住细节进行艺术升华。 ?三、教学设想 ? 由身边让自己感动的人和事例入手，学习写作知识，利用范文，通过练习强化理解，运用落实；集中交流，检查学习效果。 ?四、教学步骤 （一）明确目标，激发兴趣 师：每个人对生活都有感受，你把自己的所见、所闻、所感，所关心的东西写下来，写出你心中感受最深的东西。用自己的情感去唤起别人的情感，这样，你笔下的文字就会摇曳多姿、情真意切，就能感动人，从而获得成功。同学们之所以觉得没有东西可写，是因为缺少对生活的敏感。生活中不是没有美，而是缺少一种发现美的眼光。我们除了要对生活敏感外，还应该有一颗对生活感恩的心。可能是因为我们对生活中的许多事情已经司空见惯了，所以，我们会忽略例如一个感人的生活场景、一句真情的话、一个善意的微笑之类的能够触动我们心灵的细节。 （多媒体播放一些感人的场面） 同学们，我们每个人心中都会有一些让自己感动的人和事。回想一下，你最受感动的人和事是什么？ （学生回想5分钟） 写文章是一项很自然的活动，写文章无须造作，你想说什么就写什么，把自己的真情实感写出来，就是文章。? 本次作文就要求大家写一篇尽情抒写自己心曲的作文 ——写触动心灵的人和事。 　　出示作