《北魏孝文帝的改革措施》教案.docVIP

PAGE PAGE 6 《北魏孝文帝的改革措施》教案 绛县实验中学 杨月琴 2014.12.8 教学目标： 知识与技能：1.识记俸禄制、均田制、三长制、租调制。 2.识记孝文帝移风易俗的措施 过程与方法：1.合作探究制度创新对社会发展进步作用。 2.分析迁都的原因，结合学案材料，辨证的认识迁都的 利弊。 情感态度价值观：改革是历史发展的动力，锐意改革，不断创新，与 时俱进是社会进步的灵魂。 教学重点：孝文帝改革创建新制和移风易俗 教学难点：理解迁都的原因和其在改革中的地位 学情分析：高二学生掌握了一定的历史知识和学习的方法，上节课已经学习了改革的背景和条件，需要在回顾背景和条件引导学生分析当时存在的社会问题，用情境的方式探讨孝文帝改革措施和作用。提高学生历史分析能力和解决历史问题的能力。 教学方法：自主导学法、讨论法、探究法、多媒体辅助教学法 新课学习 导入: 师：上节课我们简单了解了魏晋南北朝时期的时代特征是我国历史上大分裂时期，长达四百多年分裂，五胡内迁，逐鹿中原，将以一个发源于我国东北内蒙的少数民族，鲜卑族的拓跋部推到历史的前台，这个骑在马