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气象科普活动现状与思考 　　摘要：近年来，中国气象局有组织有计划开展了一些较大规模的主题气象科普活动，这些活动随着各组织单位的不断发展逐渐深入，形式越来越丰富，内容越来越多样，对传播气象科学以及防灾减灾知识发挥了重大作用，但在活动开展中还存在专业人才匮乏、社会化程度较低等方面的问题，从政策支持、队伍建设、全媒体联动、效果评估等方面，对气象科普活动发展提出了对策与建议。 　　关键词：气象科普活动 现状 对策 　　一、引言 　　科普活动，尤其是大型科普活动，是向社会成员普及宣传科学技术知识、促进科技界与公众的互动、提高社会成员科学意识的重要载体，在我国已经成为提高全民科学素质的一个重要渠道。科普活动以传播科学技术、提升公众科学意识为主要目的，目标受众为全体相关社会成员，是具有一定规模的科学传播行为。开展大型科普活动是现阶段我国进行科学技术普及工作的重要策略之一。大型科普活动容量巨大、形式多样、主题内容贴近公众，因而受众广泛；在营造科学普及社会氛围、提升公众的科学意识中，发挥着宣传平台作用。 　　近年来，中国气象局党组高度重视气象科普工作，通过开展主题气象科普活动，以立足社会化大科普为格局，以防灾减灾和应对气候变化为重点，突出创新意识、满足社会需求，积极推进气象科技知识的社会化传播与普及，为提高全民气象科学素质做出了应有的努力。 　　气象科普活动一方面通过汇聚广泛的社会人群参与，并通过集中社会宣传，能够为气象科学知识的普及营造良好的社会氛围；另一方面，也能够为社会公众走近气象、理解气象、与气象科研人员进行交流和沟通创造机会。这些大型的，以及具有一定规模的气象科普活动在气象科普领域，发挥着重要的社会宣传平台作用。 　　二、气象科普活动现状 　　主题气象科普活动是社会化气象科普宣传的有效载体。近年来，形成了常态化、系列化的气象科普活动，包括世界气象日、防灾减灾日、科技活动周、全国科普日、气象夏令营、气象防灾减灾宣传志愿者中国行、应对气候变化中国行、国家气象体验之旅、流动气象科普万里行等大型科普活动。这里的主题气象科普活动是指设立一个科普主题并围绕这个主题进行各种形式的讲座、专家咨询、互动交流、专题研讨等，以达到传播气象科普知识目的的科普活动。中国气象局、中国气象学会积极争取科技部、中国科协等各级单位对气象科普工作的支持与指导。近些年与中国科协联合开展了以下工作：承办全国首届“防灾减灾日”主会场活动；在安徽、贵州、陕西、河南、吉林、湖北、青岛等省市举办气象科技下乡活动；开展“气象防灾减灾宣传志愿者中国行活动”；利用“科学家与媒体面对面”的平台，组织气象科学家围绕“解析极端天气”“科学应对城市内涝”等主题与几十家主流媒体开展面对面的交流与互动活动；组织气象专家在中国科技馆“科学讲坛”做科普报告；将气象科普宣传品送进中国科协的大篷车，并参加2012年北京科协组织的防灾减灾科普宣传品巡展。 　　2009年至2014年，连续6年主办“气象防灾减灾宣传志愿者中国行”大型科普活动。经中国气象学会组织申报，此项活动获得2009年气象部门创新奖和2012年第六届“中国地方政府创新奖”特别奖。中国气象局和中国气象学会联合主办的全国青少年气象夏令营活动至今已坚持31年。自2008年以来，全国20多个省（区、市）的上千名营员参加了气象夏令营活动。2011年举办了全国青少年气象夏令营30周年系列纪念活动，其中联合华风集团制作的专题片《我爱气象夏令营》获“第七届中国纪录片国际选片会”入围作品奖。 　　近年来，在世界气象日期间，联合相关部门开展了“气象科普进列车”“气象科普进学校”“气象科普进社区”、中国气象局园区开放等多项活动，不断创新世界气象日科普品牌，有效扩大了世界气象日的社??影响力。 　　针对气象变化热点，组织应对气候变化中国行活动，带领记者媒体深入探索气候变迁，了解气候变化背后的点点滴滴。针对重点人群，组织国家气象体验之旅、流动科普万里行等活动，让中小学生体验国家气象业务体系，了解天气预报从观测到预报到播报的过程，并将互动气象科普展项送进农村田间、学校社区。 　　1.品牌气象科普活动概述 　　（1）全国青少年气象夏令营 　　全国青少年气象夏令营为向青少年普及气象科学知识，提高青少年的综合素质，自1982年起，中国气象局、中国气象学会联合举办全国青少年气象夏令营，至今已连续举办31届，每年都是在7-8月份的暑假期间举办，每期约一周时间。气象夏令营的营旗首先在厦门飘起，从此，夏令营的足迹遍布祖国大江南北，至今已形成具有较大影响的气象科普品牌项目。30多年来，共计6万多名青少年在气象夏令营这一熔炉中历经磨练，在人生的旅途中留下不可磨灭的记忆。 　　气象夏令营总营设营长、副营长；分营设分营营长、辅导员，实行统一领导、统一组织、统一