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以学生为主体的问答式课堂教学法探究 　　摘 要 课堂教学发挥学生的主体性，是教学改革的必然趋势。课堂问答作为教学过程中师生交流的重要环节之一，直接反映了学生对课堂教学的深入程度和对学习成果的达成度。本文拟通过学生“课前自学课程内容-课堂检验学习效果”，探索一种强调以学生为主体的问答式课堂教学法，目的是引导学生主动思考和发现问题，激发其创造性，并透过学生的课堂主动发挥，达到学习效果。 　　关键词 学生主体 课堂问答 主动思考 创造性 　　中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.12.044 　　Inquiry and Answering Teaching Method Based on Students 　　GAO Jiali， DING Xiaohong， ZHANG Yongliang 　　（School of Mechanical Engineering， University of Shanghai for Science and Technology， Shanghai 200093） 　　Abstract Classroom teaching plays a students subjectivity， and it is an inevitable trend of teaching refor