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从创伤理论的角度浅析《强者弱者》 　　摘 要：苏珊?洛莉?帕克斯是美国当代著名的黑人女作家，是美国戏剧界第一位获得普利策奖的黑人女性。运用创伤理论来解读获奖作品《强者/弱者》，剖析剧中黑人家庭的苦难生活，揭示剧作者借助戏剧艺术来展示主人公所遭受的身体和心理创伤，反映了这不仅是个体创伤，更是非裔黑人的集体创伤记忆，从而表现了对黑人的生存现状的关注和期待改变的愿望。 　　关键词：创伤 记忆 《强者/弱者》 　　一、引言 　　苏珊?洛莉?帕克斯（Suzan-Lori Parks， 1963- ）是美国当代著名的黑人女作家，她的作品擅长运用多种戏剧手法，围绕非裔黑人的生存现状和历史故事等主题而展开，从历史与种族角度来批判黑人所遭受的奴役乃至践踏。凭借其寓意深刻的主题和新颖的艺术手法，帕克斯在美国主流文学界获得巨大的成功，荣获了一系列重要的奖项，如奥比奖、麦克亚瑟天才奖、普利策戏剧奖等，成了新世纪美国非裔戏剧界的核心人物。 　　《强者/弱者》（Topdog / Underdog）在2002年荣获普利策戏剧奖，帕克斯也因此成为美国戏剧界第一位获得普利策奖的黑人女性。该剧是一部两幕剧，以1865年美国总统林肯被布斯暗杀的历史事实为背景题材，聚焦黑人的家庭生活为重点内容，是一部关于一对黑人兄弟之情以及家族认同的黑色幽默寓言剧。剧中哥哥叫林肯，弟弟叫布思，这本是父亲起名时的玩笑之举（林肯总统遇刺，杀手就是布思），不想最终却应验成真。这对黑人兄弟俩自幼被父母狠心地抛弃，住在一间狭小而简陋的贫民区公寓里，艰难地在白人世界里谋生。哥哥先靠赌飞牌在街头挣钱，后来在枪杀了当年的牌友之后便金盆洗手，来到游乐场扮演与之同名的林肯总统供游人“射杀”取乐，借此来谋生。而弟弟整日游手好闲，做一些偷鸡摸狗的勾当。最后，他们为了争夺父母留下的那间陋室而发生争执，弟弟最终射杀了哥哥。 　　《强者/弱者》吸引了评论界的密切关注，他们探究其历史和种族的主题以及巧妙的戏剧手法，却很少有人去研究作品中所折射出的创伤主题。本文将以创伤理论为依据，通过剖析作品中黑人兄弟的创伤经历，揭示造成其创伤的历史和社会根源，从而突显帕克斯对黑人生活状况的关注，并希望对其有所改变。 　　二、创伤理论 　　创伤（trauma）源于希腊，最初是指对身体上的伤害。从十九世纪下半叶开始，创伤的涵义从身体上延伸到内在的心理伤害。按照心理学家弗洛伊德的定义，“‘创伤’一词实在不过是这个经验的意义，一种经验如果在一个很短暂的时期内，使心灵受一种最高度的刺激，以致不能用正常的方法谋求适应，从而使心灵的有效能力的分配受到永久的扰乱，我们便称这种经验为‘创伤’”（籍琰，张卓，2013）。弗洛伊德意识到创伤经验在创伤个体的心理反应上的“延迟”与“重复”特征。 　　随着对创伤问题的不断深化研究，学者们也在逐渐拓展其研究范围，由最初的心理学问题延伸到社会文化方面。凯西?卡鲁斯（Cathy?Caruth）对创伤经验的特征以及创伤症状的重复展现进行了深入研究，而且还指出创伤与历史事件之间有着复杂而矛盾的思辨关系。卡鲁斯认为，“创伤描述了一种突发的或灾难性的事件所具有的压倒性经验，其中，对事件的反应往往以延迟的、无法控制的各种幻觉和其他干扰性现象的重复出现方式发生”（冯丽，董红缨，2009）。在此基础上，亚瑟?尼尔（Arthur Neal）提出了“集体创伤（collective trauma）”观点。他说：“当一个创伤事件影响了个人及其群体，动摇了其社会根基时，就形成了创伤。”由耶鲁大学社会学教授亚历山大（Jeffrey Alexander）在《文化创伤和集体身份认同》（2004）首次提出“文化创伤”这个术语。他认为：“当一个群体受到某个事件的威胁，形成了不可磨灭的影响，留下了永久的记忆，并将改变他们的身份的时候，文化创伤就产生了。” 他进一步阐明，文化创伤是指事件对群体的长期影响，比如，身份的改变，主体性的缺失等，而不在事件本身。而且文化创伤最显著的特点是其传递性，这种创伤记忆会代代相传，尽管他们并没有亲身经历创伤事件（冯丽，董红缨，2009）。 　　三、创伤经验 　　在创伤理论的视阙下，大多受创者的精神创伤的根源存在于他们早期的经历中。在《强者/弱者》中，林肯和布斯遭受了家庭和社会的双重背叛。在很小的时候，他们被父母无情地遗弃；成年后，又被其爱人抛弃。如果说家庭创伤给他们带来的仅仅是痛苦，那么根深蒂固的种族歧视给兄弟俩的身体心理上带来了极大的创伤。正是这些创伤经验使他们缺失了身份认同，最终走向悲惨的结局。 　　（一）家庭的创伤：亲人的背叛 　　帕克斯在《强者/弱者》中反映出主人公的童年生活与其创伤经验是无法割裂的，对他们以后的生活形成了不可磨灭的影响。在剧中第一个场景中，林肯弹奏着吉他唱着他自己