从知识失业现象分析构筑文科专业壁垒价值.docVIP

从知识失业现象分析构筑文科专业壁垒的价值 　　[摘要]当前,我国高等教育文科建设面临就业难问题,随着扩招和“双选”就业机制的深入,这一问题越来越凸显,随之而来的就是知识失业现象。在实现大众化教育以后,文科生就业形势与理工科相比要严重得多,知识失业现象也比较明显。有必要通过构筑文科专业壁垒体系,从根本上提升文科大学生的教育质量。文科建设必须充分体现对高深专门知识的传授。 　　[关键词]文科;知识失业;教育质量;专业壁垒 　　[中图分类号]G646[文献标识码]A[文章编号]1005-4634(2010)04-0017-05 　　 　　我国的高等教育自1999年扩招以后实现了由精英教育向大众化教育的转型。然而传统文科建设理念越来越不适应转型时代以及转型后时代的要求。文科建设的疲软,导致文科教学质量跟不上时代的要求。在“双选”这样的就业机制下,随着当前就业市场供大于求的买方市场环境的深化,大学毕业生就业竞争日趋激烈,传统的文科培养理念亟待深刻反省,文科生的教育质量管理亟待变革与突破。当前,对文科大学生的培养需要大力提倡通识教育,与此同时,变革文科建设思路,塑造高质量的文科大学生专业壁垒体系,提高教学质量管理等工作有待深入研究。 　　当前最突出的问题是,文科建设该如何体现对高深专门知识的传授? 　　一个专业好不好,必须接受社会检验;一所大学办得好不好,也必须接受社会的检验。只有社会认同感高的专业才会是好专业。只有社会认同感高的大学才会是好大学。一个简单的例子是:新疆排名第一的新疆大学每年高考的一批次录取往往不能招满,需要降低提档分数线才能招满。与此形成鲜明对照的是,新疆医科大学近年来的高考上线率高居全疆榜首。2006年高考本科一批次录取工作结束后,据新疆教育厅统计,新疆医科大学以汉语言161.76%、民语言543.10%的上线率居全疆各高校上线率首位,报考该校600分以上的考生有16名,比上年该分段考生增加了5名。2007年,民族考生的前40名中的38人报考新疆医科大学。之所以会出现这种情况,新疆当地人的解释是:新疆医科大学的专业拥有很强的专业性,就业压力相对文科专业小得多。新疆大学作为一个211工程院校,一个综合性大学,遭遇社会这样的评价,是值得研究和深思的。综合性大学普遍是文科强校,文科居于相当主要的地位,文科专业的就业状况导致社会的不认同,最关键的一点就是专业性过弱。换句话说,就是文科专业壁垒过低导致知识失业现象向深度蔓延。有针对性地大幅度提升文科专业壁垒是减少知识失业现象的有效途径。 　　 　　1研究背景分析 　　 　　从上世纪80年代改革开放以来,我国就一直处于社会转型期。从社会主义计划经济向社会主义市场经济的转型,从传统现实意义的社会向传统现实与虚拟网络交融的社会的转型。我国高等教育的方方面面不可避免地被打下了社会剧变的烙印,如何面对并最大限度地消解高等教育的隐性负向功能已经成为当务之急。最应引起注意的莫过于日渐突出的大学毕业生知识失业现象。 　　以我国法学本科教育为例,我国高校扩招以来所面临的日益增加的就业困境,特别是当年入学录取的高分专业法学面临前所未有的就业尴尬,法学本科生所学与市场所需严重脱节,90%以上的法学学士获得者毕业后不能从事本专业工作。 　　与工科生相比,文科专业成了任人宰割的鱼腩,就业前景是何其暗淡。有学者认为,文科生就业难的根本原因是文科过热,具体表现为文科热门专业报考过热和过度扩招。自高校扩招以来,不少高校受利益驱动,不管自已是否具有培养能力,一哄而上,新办和扩招文科热门专业,如经济、管理、法律等。 　　广东省高校就业指导中心有关人士指出,“工科类的研究生就业基本没有问题,大文科的中文、历史、哲学,还有法律、经济等专业的学生就业形势就要差些。” 文科研究生就业难不仅是我国当前的特殊国情,在世界范围内都具有普遍性。2006年9月《波士顿环球报》曾这样报道:“如果想要在毕业后找到一份好工作,有20件事是应该要做的:……第五条:尽量不读文科研究生(Avoid grad school in the liberal arts)……”国外的媒体持这样一种相关观点,必然有其深刻的历史形成根源。 　　2007年10月,北京2008年应届毕业生首场研究生专场招聘会在北京高校毕业生就业指导中心举行。尽管主办方介绍,此次持续到本周五的招聘会属于综合场,但现场45家企业提供的725个职位中,有近九成属于IT软件类、信息通讯类职位,而同时供文科生或其他理科专业毕业生选择的职位却寥寥无几。适合文科类毕业生选择的岗位不超过10个,而且多集中在外语翻译等职位上。据北京高校毕业生就业指导中心负责人粗略地计算,本场招聘会文理职位比约为1∶70。 　　这是一个多么具有讽刺意味的场面啊。难道真的就没有单位