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儒家修身思想教育价值 　　【摘要】中国古代儒学文化源远流长，其内涵的修身教育思想更是影响了一代又一代的华夏子孙。在现代信息社会飞速发展的今天，儒家的修身教育思想仍能给我们带来深刻的启迪。当前，可以借鉴儒家修身思想加强大学生人格教育，帮助大学生树立坚定的理想信念，加强自身道德修养，增强克服困难的勇气和信心。 　　【关键词】 儒家 修身 人格 【中图分类号】G122 【文献标识码】A 　　儒学是人伦日用之学，将人的内在精神层面变得更为纯粹、丰富、敏锐。而孔子、孟子作为儒家学说的代表人物，在人的内在修养上均有其独到见解，再经由后世学者的总结阐述，形成了儒家独具一格的修身教育思想理论与方法。当下的青少年多数都是独生子女，在人格方面或多或少有这样或那样的欠缺。培养健全人格，就要积极吸纳儒家文化的丰富营养，通过对儒家修身理论和方法的研究和当代人格修养的探讨，力求发掘儒家修身文化中带有普遍意义的精华，运用于世，更好地涵养当代人格，为大多数人指明奋斗的目标、努力的方向。我们应该发扬儒家修身教育思想中积极进取、大胆创新的精神，这样才能与时俱进，共建和谐文明社会。 　　儒家修身教育思想理论的特征 　　重人本。儒家学说的根本是“以人为本”，即尊重人的尊严、尊重人的价值。孔子提出了“有教无类”的思想主张，孟子继承了孔子的思想，提出了“性善论”：人皆可以为尧舜。儒家重视“以人为本”，从伦理关系的