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关于地方高校师资队伍建设思考 　　［摘要］加强地方高校师资队伍建设是提升学校办学竞争力，促进地方经济发展的重要手段。要做好这项工作，首先要对做好它的必要性有清醒的认识，同时要对地方高校师资队伍中存在的问题进行科学分析，并寻求具有针对性的管理策略。 　　［关键词］地方高校 师资队伍建设 　　［作者简介］吴华岳（1972- ），女，浙江龙泉人，丽水学院人事处，讲师，主要从事高校人事管理和研究工作。（浙江 丽水 323000） 　　［中图分类号］G645［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2008）09-0119-02 　　 　　随着我国市场经济体制和教育体制改革的不断深入，地方高校迅速崛起并已占到全国高等院校总数的90%以上，地方高校是国家政治与经济发展的有力支撑，而教师又是地方高校的灵魂，地方高校师资队伍状况直接决定着高校的教育教学质量。从我国地方高校师资队伍建设的现状来看，还存在着诸多问题，因此，如何正确认识这项工作的重要性，发现亟须解决的问题，并寻求有效的解决策略就显得尤为重要。 　　 　　 一、地方高校及其师资队伍建设的必要性 　　 　　（一）地方高校加强师资队伍建设是其自身发展的迫切需要 　　地方高校在今天竞争激烈的情况下，从硬件设施、生源素质等方面均无法与重点高校抗衡。要想使地方高校从竞争不利的状况中求得生存与发展，就必须走内部挖潜的道路。教育部部长周济同志在2005年1月召开的全国第二次普通高等学校本科教学工作会议上强调：“质量是高等学校的生命线，教育大计，教师为本。深化教学改革的关键在教师，保证教学质量的关键也在教师，我们一定要全心全意地依靠高校教师这支队伍，同时，一定要坚定不移地建设高校教师这支队伍。”可见，高等学校师资队伍建设是办好高等学校的根本，是提高其教育教学质量的保证，是发展高等教育事业的基本建设，是高等学校工作的永恒主题。因此，地方高校内部挖潜的重点要放在加强师资队伍建设上。 　　（二）地方高校加强师资队伍建设是振兴地方经济的迫切需要 　　要实现全面建设小康社会的宏伟目标，从现在起到2020年，我国国内生产总值年平均增长率必须达到7%以上，而据有关资料统计，“在我国国民经济的增长中，大约30%是靠增加劳动力，30%是增进投资，40%是科技进步。而发达国家国民经济增长中，靠科技进步因素的已达60%～80%”。可见，要实现全面建设小康社会的宏伟目标，摆在我们面前的主要问题就是科技进步。解决问题的关键在高校，对于地方而言，关键在于地方高校，只有地方高校不断实现科技创新，培养出适应社会发展的科技人才，才能实现振兴地方经济，进而实现全面建设小康社会的宏伟目标，而这些都要靠广大地方高校教师的努力。因此，地方高校加强师资队伍建设是振兴地方经济的迫切需要。 　　（三）地方高校加强师资队伍建设是解决师资队伍问题的迫切需要 　　随着高等教育大众化的推进，地方高校教师队伍的数量明显增长，但教学科研人员缺额仍很大；教师队伍的创新能力有待提高；学术带头人数量不足，且分布不均衡；在某些学科、新建专业，教师严重不足；年轻教师居多使教师队伍充满生机和活力，但也带来许多问题，特别是年轻教师阅历与教学经验不足使学校教学科研工作受到一定影响；在学历方面，教师队伍中博士偏少，硕士学历的教师虽占有一定比例，但多集中在一些冷门专业、基础专业；中老年教师普遍存在知识结构单一，思想观念和知识结构都不适应新时期的要求，等等。由此可见，目前地方高校师资队伍存在诸多问题，要解决这些问题就必须加强师资队伍建设。 　　 　　二、地方高校师资队伍的现状 　　 　　随着高等教育持续快速发展，地方高校师资队伍也得到了大力发展，无论在师资队伍的总量上还是素质上都有较大的改善。但从整体上看，地方高校师资队伍建设尚存在一些问题。 　　（一）地方高校师资队伍的基本情况 　　近年来，随着我国在高等教育领域全方位的改革，地方高校在很多方面也进行了深入的改革。如内部管理体制改革、学科专业结构和人才培养模式的调整、毕业生就业制度的改革、后勤社会化等，使我国地方高等教育实现了历史性的跨越式发展。尤其是各地方高校不断深化内部管理体制改革，大力加强师资队伍建设，使师资队伍不断壮大，初步形成了一支规模适当、学科齐备、整体实力不断增强的师资队伍，为我国高等教育事业的发展做出了很大的贡献。 　　（二）地方高校师资队伍存在的问题 　　虽然目前我国地方高校发展的势头喜人，但在师资队伍建设上与高水平大学相比还有很大的差距，许多问题亟待解决。 　　1.教师数量不足。1999年高校扩招后，我国高等教育事业快速发展，高等教育容量大幅度增长。在校生的增长速度明显高于专任教师的增长速度，师生比显著上升，部分高校的师生比甚至超过了1∶30。由于历史和