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初中数学教学中课堂小结方式分析与解读 　　摘 要：数学教学是一门艺术，课堂小结就是艺术的灵魂。课堂小结是对一节课是否达到预期目标进行的反思、回顾和总结，是教师教学的重要依据。初中数学教学中，教师应把握好课堂小结环节，根据不同课型，结合教学内容与学生实际，灵活设计与运用与之适应的小结方法，以强化课堂教学，帮助学生加深知识理解，巩固知识记忆。下面笔者结合自己的教学实践谈点体会。 　　关键词：初中数学；作用；优化课程；方式方法；分析解读 　　一、课堂小结在初中数学学习中的重要作用 　　一个良好的开端，需要有一个完美的收尾，在初中数学课堂教学中，课堂小结是个重要的环节，它有着举足轻重的地位，一个好的课堂小结，可以“承前启后，画龙点睛”。 　　课堂小结通过归纳总结后进行的教学，会使所学到的知识更加巩固，而新知识又会源源不断的汇入原有的知识框架中，从而促进学生思维能力的提升和开拓，提高教学效率和效益。 　　二、注重师生共同总结，优化解题课教学过程 　　解题课即习题、例题教学，是初中教学中的主要课型，可有效的检测学生对所学知识的把握情况，为教师展开教学、调整教学计划设计提供一句，从而能更有针对性的教学。 　　首先，在数学解题教学中，教师应突出学生的学习活动，使其血虚如何解决问题，怎样将自己头脑中的数学概念、数学公式、定理等运用发哦不同的具体情景之中，然后找出解决问题的方法，并要