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- 2018-08-23 发布于福建
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初中数学教学创新思维培养
初中数学教学创新思维培养
( 广西桂平市江口镇二537229)
【摘要】采用丰富手段,营造民主课堂氛围,启发、引导学生的创新思维。
【关键词】启发、引导、创新思维
Junior middle school mathematics teaching innovative idea raise
Cai Mei ying
【Abstract】Uses the rich method, the building democratic classroom atmosphere, inspires, guides students innovative idea.
【Key words】Inspiration, guidance, innovative idea
何谓创新思维?创新思维,或称创造性思维,乃是通过发现和应用事物的规律,预测推测某种事物的存在与变化规律,或设计制作某种事物的思维活动。创新思维包含创造,发现,生成,想象和假设等能力。
现在教育虽然强调新的教学理念,但是有的教师为完成所谓的教学任务,从头到尾满堂灌,强调确切性,乐于给学生一个单一的标准答案。对学生的答案过早下结论,限制了学生对其他答案的寻求,使学生处于一种被动接受的地位,学生的思维只能在教师的有限范围内活动,弱化了学生创造的主动性,久而久
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