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在国际化背景下对申请入党大学生培养考察机制思考 　　摘 要： 申请入党大学生的培养考察工作是高校党建的基础性工作之一，也是高校教育体系的重要组成环节，是保证党员发展质量的生命线。本文结合国际化背景，对申请入党大学生培养考察的现状、影响申请入党大学生主导价值观的因素及其导致的主要问题进行分析研究，研究探索申请入党大学生培养考察机制的方法和途径。 　　关键词： 国际化背景 申请入党大学生 培养考察机制 　　习近平总书记曾说：“马克思主义政党的力量和作用，既取决于党员数量，更取决于质量。”大学生是党的重要培养对象和后备力量，对申请入党大学生的政治培养和组织考察是高等学校党建工作的重要内容之一。当前，人类社会不断进步，科技日新月异，国际化的趋势逐步深入，我们所处的时代出现了许多新情况。就国际型大学党员发展工作而言，多方面因素给申请入党学生带来了不小的冲击，这也给我们培养申请入党学生、发展学生党员提出了新的要求和挑战。 　　一、国际化背景下申请入党大学生培养考察的现状 　　高等学校是社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要培养基地，将青年大学生中的优秀分子吸收到党组织中，是直接关系到党的事业后继有人的重大问题。中共中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》一文指出，高等学校党组织要高度重视党员的发展工作，要注重早期培养，加强制度建设，严格发展程序，进行系统的党的知识教育和实践锻炼。各高校党委、组织部及各基层组织都十分重视申请入党学生的培养、教育和考察工作，并积极探索在国际化背景下如何对申请入党大学生进行考查和培养这一亟待解决的问题。 　　二、国际化背景下申请入党大学生存在的主要问题 　　在国际型大学中，多元文化交融，校园环境特殊，来自世界各地的外国留学生带来了多种多样的思想意识、价值观念、生活方式、风俗习惯和宗教信仰，不同的世界观、人生观和价值观在中外学生同校的校园里碰撞、交汇、融合、发展[1]，汇成了校园奇异独特的国际化文化景观，使校园成为国际化、多元文化交汇的中心。在多元文化交融和独特的国际化背景下，申请入党学生的思想、入党意志、入党动机等易受到干扰，给我们培养申请入党学生提出新的要求和挑战。 　　（一）国际化的发展影响申请入党大学生的入党意志 　　在国际化背景下，加之当今经济全球化、信息网络化、价值多元化的新形势，少数申请入党大学生的入党意志不那么坚定。 　　首先，在国际化背景下，来自世界各地的政治制度、意识形态、价值观念都在通过媒介传播、经济交流、文化输出等形式对我国进行渗透，加之多元文化交集形成的独特的国际化校园文化氛围，部分大学生易受到上述各种思潮的影响，导致其入党意志不坚定。 　　其次，互联网开放、共享、交互的特点，使不同国家和地区之间的文化交往更为通畅、便捷，西方的一些腐朽生活方式、价值观念、错误思潮也趁机渗透，给人们的思想观念造成一定的混乱[2]，这在一定程度上淡化了社会主义理念，动摇了一些大学生对社会主义的信仰，使得部分大学生入党意志不坚定。 　　最后，在国际化背景下，民族精神和时代精神可能被弱化，社会主义荣辱观被模糊。在思想上，国际化必将使西方的物欲主义、极端个人主义、拜金主义和享乐主义影响到我们的民族精神。这也将弱化一些大学生的意识，模糊一些大学生的荣辱观，也影响了部分大学生的价值观，使其入党意志不坚定。 　　（二）部分申请入党大学生的入党动机不纯 　　近年来，随着中国高等教育的发展，大学生的数量急剧增加，大学生就业问题也日益凸显，用人单位对毕业生的要求也日益提高，大学生党员因其较高的综合素质备受用人单位的青睐。这对在校大学生产生了多方面的影响：一方面，提高了大学生入党的积极性，激励了优秀大学生努力争取入党。另一方面，不可避免地导致一些学生将入党当做就业、升迁、晋级的资本，因此有些申请入党学生并未把入党作为实现自己的人生追求根本目的，而是把入党作为当官牟利的便捷渠道。这从根本上违背了党的基本理论和宗旨，也严重影响了大学生队伍的思想建设。 　　（三）申请入党大学生的综合素质良莠不齐 　　大学生由于专业知识学习任务较重，因此思想政治学习的热情偏低。而系统地学习马克思主义基础理论和基本知识的是入党的先决条件，申请入党学生的学习态度和学习效果会出现良莠不齐的现象。一些政治素质不高的学生往往表现为马克思主义理论修养差，先锋模范意识淡薄，强调自我价值，无视集体利益，完全违背了党的宗旨。这样既不利于大学生人生观、世界观、价值观的建立，又严重影响了党组织在高校学生中的先锋模范作用。 　　三、国际化背景下构建申请入党大学生培养考察机制的方法和途径 　　针对以上对国际化背景下申请入党学生培养考察的概况以及存在的主要问题的分析与研究，为切实增强申请入党大学生培养的实效性，确