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基于云平台教学模式创新与设计 　　摘 要：随着经济的快速发展和科技的进步，计算机网络技术在社会发展的各个领域得到广泛的应用，学校是为社会培养人才的地方，对社会的发展有极其重要的影响。随着云技术的逐渐成熟，学校信息化建设规模的扩大，学生的学习方式逐渐从传统的单一模式变为多样化学习，因此，在云平台下，加强学校教学模式的创新，对学校的发展和建设有十分重要的意义。 　　关键词：云平台；教学模式；创新 　　中图分类号：TP311.52 　　随着经济的发展和科技的进步，云服务器和智能终端逐渐被引入学校教学中，在新环境下，传统的教学模式已经不能满足学生多样化学习的要求，因此，在云技术下，加强学校教学模式的创新和改革对学校的建设和学生的发展有十分重要的作用。 　　1 云平台的概述 　　1.1 云平台 　　云平台是指将一个或者多个数据库的软件及硬件结合起来，组成一个具有动态调配计算、通信、存储信息等能力的虚拟计算资源平台，从而实现各种云服务。云平台主要由应用层、资源层、平台层、管理层、访问层等五部分组成，云平台的本质是通过计算机网络信息为用户提供服务。云平台的建设为学校提供了一种资源虚拟化、软件服务化、系统透明化的全新教学模式，学校可以在任何时间和任何地点，通过连接计算机网络设备使用云服务，对学校的教学有极大的帮助。 　　1.2 云平台的特点 　　云平台主要有虚拟化、灵活定制、动态扩展、安全性及可靠性高、性价比高等诸多优点。由于云平台采用软件的方法完成资源调度、运用及管理，用户需要通过访问虚拟机平台完成资源的使用，因此，云平台具有虚拟性；用户可在进行个性化设置和应用时，只需要将自己的要求告诉云端就可以了，不用去部署各种资源，云端会自动完成用户的定制；云服务器可以随时调入正在运行的服务器集群中，确保云终端的良好运作，云平台可以对各种资源进行统一的分配和管理，保证云计算的顺利完成；云平台的服务器是由专业的技术人员使用严格的权限策略进行资源的控制和管理，确保了云终端数据的安全性与可靠性；云平台对用户端的硬件设备要求不是很高，用户只需要定制相应的云端软件，然后用很低的价格购买软件服务就可以了，因此云平台具有很高的性价比。 　　2 云平台教学模式的特征 　　2.1 教学设计更加灵活 　　在新课标下，学生的学习理念和学习内容逐渐发生变化，导致教师的教学内容更加广泛、教学形式也更加复杂和多样化，因此，教师在进行教学设计时必须复杂灵活，符合学生学习的要求。随着社会的不断发展，学校教学资源逐渐呈现多元化、可持续化发展态势，教师不但要将教学形式、教学目标、教学内容有机的结合起来，还要根据环境的变化及学生的个性特征，不断的创新和改革教学方法，教师在教学过程中，需要考虑的因素越来越多，云平台下可以帮助教师将教学设计更加灵活和细化，满足学生学习的需求。 　　2.2 教学交流途径更加广泛 　　随着科技的进步，云技术和计算机网络技术不断成熟，云平台的建设更加快捷、方便，在云平台下，学生和教师不论走到哪里都可以进行学习和交流，教师和学生以及学生和学生之间的交流环境从现实交流转换为网络空间交流，因地域差距造成的交流困难已经彻底解决，教师可以在网络中同其他教师进行交流，云平台极大的扩大了教师教学交流平台，有效的促进了教师教学质量的提高。 　　2.3 教学评价更加完善 　　在云平台环境下，教师的教学评价已经从课堂上扩展到课堂外，教学评价可以分为形成性评价、诊断性评价及总结性评价等几种方式，云平台的教学模式比起传统的教学评价，更加注重形成性评价，也就是教学评价的过程，云平台通过课程提问、作业等方式不断的对学生的学习过程进行跟踪、评价，当云平台完成一阶段的评价后，系统会提出相应的评价结果和材料，为学生下一阶段的学习指明方向，并且不断的鼓励学生，帮助学生调整好自己的学习状态，提高学生的学习效率，云平台能更加全面的评价学生知识掌握程度、技能的提高程度，从而全面的提高学生综合能力。 　　3 云平台教学模式的创新与设计 　　在云平台环境下，学校的教学模式更加多样化和灵活化，学生不仅仅能学习到课本上的知识，还能通过网络平台关注当今时势变化，拓展了学生的学习面和视野，有利于学生全面发展。云平台教学模式是在传统教学模式的基础上进行扩展，应用发现式教学模式、分层式教学模式、课后负责人随机性等特点，改革和创新传统的教学模式，从而提高教师的教学质量和教学水平。 　　3.1 扩展传统教学模式 　　传统的教学模式是以教师为主体，教师在课堂上讲述内容，学生在下面听讲、做记录，云平台教学模式完全适用于传统的教学模式，教师可以将自己讲课的课件、教案、内容、作业等教学资源放在云平台上，让学生自己下载学习，云平台具有很强的管理能力，它可以记录学生学习的时间、作业完成的情况等，有