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基于创建省级创业型城市视角下大学生创业引领研究 　　摘 要：创新创业已成为时代的最强音，大学生是最具有创业潜质的群体。挖掘大学生创业潜能，鼓励引领大学生创业，有利于大学生提升自我，实现人生理想，也是构建创业型城市的有效途径与方法。 　　关键词：大学生创业；创业型城市；研究 　　所有创业群体中，大学生群体最为重要。大学生历经十多年寒窗苦读，有着较好的教育背景，丰富的专业知识，良好的知识素养，迎难而上的勇气，开拓创新的精神。近年来，全国各地市州纷纷提出创建省级创业型城市，重点鼓励和引导以高校毕业生为首的各类人群创业，大学生创业迎来了最佳发展机遇。 　　一、大学生创业现状 　　1.国外大学生创业现状 　　1998年1月，联合国教科文组织在《21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》中提出：“高等学校，必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标。”这说明“以创业促就业”已经成为国际共识。西方国家大学生创业起步早，创业氛围浓厚，各级政府与学校重视对大学生创业意识、创业精神的培养，民众也普遍欣赏与支持创业[1]。 　　大学生创业教育最早兴起于美国，1947年麦伦斯?梅斯（Myles Mace） 　　教授在哈佛大学率先开设创业课程，随后创业教育在美国各著名高校陆续展开，2005年已有1600多所高等院校开设了创业学课程[2]，大学生创业蔚然成风。美国麻省理工学院统计，如果该校毕业生创建的公司组成一个独立国家，将是世界上第17大经济体。瑞典将创业教育纳入从初中、高中、大学本科直到研究生的国民教育体系之中。西方崇尚创业的社会文化，大大激发了大学生的创业潜能，增加了创业成功率。 　　2.国内大学生创业现状 　　我国高校的创业教育起步较晚， 1999年教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》提出“加强对教师及学生的创业教育”，标志着我国大学生创业政策的首次提出[3]。 　　2004年，我国高校相继开设创业课程，鼓励大学生创业实践活动，十八大首次将大学生创业纳入国家的就业方针。根据麦可思研究院《2013年中国大学生就业报告》，2012届毕业生自主创业率达2%，为五年前的两倍。相比西方发达国家20%～30%的大学生自主创业比例，差距显著[4]。根据对乐山师范学院2015届3793名毕业生创业意向调查表明，对创业感兴趣者为49%，准备创业者为17%。麦可思研究院对乐山师范学院2012届、2013届毕业生就业质量跟踪调查表明，毕业生创业率分别为3.4%、3.8%。无论是在全国还是在乐山，大学生创业率偏低。 　　二、大学生创业的优势与劣势 　　1.创业优势 　　（1）年龄优势。大学生的年龄基本上集中在二十岁上下，朝气蓬勃，精力充沛，初生牛犊不怕虎，敢说、敢学、敢想、敢干，富有冒险精神，思维活跃，自主学习能力强，并且对新生事物的接受能力与适应能力明显优于其他年龄阶段的人，这些是创业者必备的基本素质。 　　（2）知识优势。用智力换资本，学以致用，是大学生创业的巨大优势。经过十多年寒窗苦读，特别是大学期间专业知识的系统学习，大学生基本上完成了知识积累，自身拥有较高的文化水平及专业技能，无疑可为创业提供强有力的智力与技术支撑。 　　另外，大学生在读的高校是高新技术的重要创造者和拥有者，大量的高新技术成果每年都在这里问世，但因种种原因，科技成果转化能力较为低下，不少科研项目成功鉴定之日便是其寿终正寝之时，造成了极大的资源浪费。相关统计数据显示，我国每年研发的新技术能够应用到实际生产中的比例并不高，能够转化为产业的不到20%，而最终形成产品并进入市场的不超过5%[5]。 　　（3）政策优势。我国各级政府极为关注大学生创业，已先后制定出一系列政策，鼓励引领大学生创造创新创业。 　　随着市场准入门槛降低，登记注册手续简化，税收、证书工本费及管理费用减免，小额创业贷款数量不断增加，程序更加简化。SYB、KAB等创业教育培训已成燎原之势，创业公共服务体系初步形成，大学生创业优惠政策前所未有。2014年5月9日国务院办公厅在《关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》中提出，2014至2017年，在全国范围内实施“大学生创业引领计划”，通过加强创业教育培训、落实创业扶持政策、强化创业公共服务，引导和帮扶更多高校毕业生自主创业。乐山市2014年创建省级创业型城市实施方案明确规定为创业人员提供创业政策咨询、项目推介和劳务供求等相关资讯服务，同时为创业者提供个性化、专业化的指导和咨询服务。 　　2.创业劣势 　　（1）启动资金缺乏，贷款难。无本莫求利，无钱别创业，创业需要一定的启动资金。缺乏创业启动资金是大学生创业路上的拦路虎，也是第一道难关。大学生创业资金来源渠道主要有自己的积蓄，父母赞助，亲友借贷，商业贷款，小额创业贷款，