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外交学教学问题与思考 　　三、培养方向和课程设置问题 　　外交学和国际政治专业的研究性质直接决定了本专业的研究型方向，致使我们的本科培养方案很像是硕士研究生培养方案的下移。经常有学生抱怨所学课程无用，除非他们毕业后考取涉外部门或继续读研究生，而这样的学生只能是少数。基于大部分本科生毕业后要走向社会、实现就业这一点，我们必须调整这种研究型的培养方向。由于这一问题的解决必然是系统性的，将会涉及到方方面面的问题，个人很难找到一个全面、满意的药方，因此我们只能提出一些建设性的思路。 　　我们的培养方案必须做出调整，其中最重要的就是调整课程设置。大学不能太功利，大学的第一功能是培养学生的基本素质。但是学生一旦毕业，生存就成了摆在他们面前的第一需要，在当今市场经济条件下，学生必须掌握一些应用性的知识。所以笔者认为，在保留外交学和国际政治专业的基础课程之外，我们不妨开设一些世界经济、国际法方面的选修课，以及高等数学课程，同时使学生熟练掌握一门外语。除此之外，我们必须加大实践教学的比例。我们的学生之所以就业难，一个重要的原因就是他们不适应市场的需要。他们几乎不了解社会，更不要说有用人单位所需要的实践经验。关于这一点，教育部前不久已经正式提出了新的要求：应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于一年[3]。如果真能实现这一点，学生在毕业时就不仅掌握了丰富的知识，还具备了丰富的社会实践经验，这会大大改变他们的就业前景。 　　但是教育部这一要求能否落到实处，或者说我们加大实践教学比例的愿望能否真正实现，则要看改革力度。如果我们能够把压力变成动力，加大课程改革力度，使课程与社会接轨，培养社会需要的人才，外交学、国际政治学专业就会取得成功。 　　笔者提出的这些问题在一些顶尖的高校或许并不明显，但是在其他绝大部分院校，这些现象已经长期存在并越来越严重。学生是学校的根本，帮助学生是教师的职责。笔者再次呼吁学界同仁共同努力，使社会各界了解到我们学科和学生的价值，使我们的学科蓬勃发展，使我们的学生能够学有所用！ 　　参考文献： 　　〔1〕罗伯特?杰克逊，乔格?索伦森.国际关系学理论与方法[M].天津：天津人民出版社，2008. 　　〔2〕马朝林.教材翻译更须严谨――《国际关系学理论与方法》中译本中存在的问题[J]. 　　〔3〕教育部.专业硕士扩招应届生 实践教学不少于1年[N/OL].中国新闻网，2009-3-26. http：///edu/zcdt/news/2009/03-26/1619930.shtml. 　　（责任编辑 姜黎梅） 　　摘 要：随着我国经济建设的快速发展，城市建筑工程也得到快速发展，这使得房屋建筑施工中的现浇梁板模板施工也得到长足发展，施工工程越来越多，施工技术也得到了重视。作者对房屋建筑施工中的现浇梁板模板施工现状进行分析，并根据自己多年的工作经验，提出了一些解决措施，供同行业工作者参考。 　　关键词：房建施工；现浇梁板；模板的施工；解决策略 　　1 房建施工工程基本概况 　　根据某建筑行业一统计分析资料调查数据显示，我国某一中心城市的高层建筑施工的主体工程是由混凝土浇筑和钢筋制安两个主要工序组成。工程用料量如下：钢筋制安的工程量约1500吨，混凝土的浇筑量大约是7800立方米。同时，该房建的梁、楼板都是使用竹木胶合板模板，并且采用了60×80木方上铺钉25毫米厚，1250毫米×2440毫米竹胶板的施工方案。此外，其模板的配置包括：现浇楼板采取支撑+木龙骨+早拆头+多层竹胶板的散支散拆支模的方案，板模板则是选用竹胶板；而主、次梁间距要小于350毫米并选用50×100木方，同时全部木方都用压刨工具将接触面的一侧刨平，使得接触板面的平整度满足使用要求。 　　2 房建施工准备 　　主要介绍房屋建筑施工中的现浇梁板模板施工方法，所以，本文所提到的所有建筑结构梁板施工都是采用的这种方法。这种方法的施工质量与混凝土浇灌质量、混凝土配比量与使用的支架的质量有关。如果有一处质量不符合要求，都可能影响建筑结构梁板的施工质量。在施工前，施工支架的选择是施工质量的基本保证，支架必须坚实可靠，才能保证模板的可靠、牢固、拼缝严密，使得其能够满足施工用混凝土的载荷要求，防止模板漏浆、支撑倒塌事故等的发生，确保各项施工作业的安全、顺利进行。在施工开始前，必须做好以下工作：一是做好安全技术交底，对施工人员进行培训，定期组织考核，使认识工作中的安全隐患，同时，了解并能正确使用安全防护措施；二是做好各项施工资料的准备工作与各种施工用材料、机械等的检查与准备工作，确保施工过程中软件与硬件都能满足施工要求；三是加强施工人员的安全意识教育，保证施工过程严格遵守“安全、可靠、经济、可行”的原则，确保施工质量安全。 　　3 房建梁、板模板的施工