大学生政治观教育难点及对策.docVIP

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大学生政治观教育难点及对策

大学生政治观教育难点及对策   [摘要]文章在调查的基础上,就当前大学生政治观现状进行了初步分析,揭示了影响大学生政治观形成、发展的国际国内背景,剖析了政治观教育的难点,并提出了做好大学生政治观教育和引导工作的对策。   [关键词]大学生政治观教育   [作者简介]李智栽(1962- ),男,广西天等人,广西工学院社科系副教授,广西师范大学马克思主义理论与思想政治教育专业硕士研究生,研究方向为党建和高校思想政治教育。(广西柳州545006)   [基金项目]本文系广西省教育厅科研项目“和谐社会背景下大学生思想政治教育观念和途径创新研究”(项目编号:500585)的阶段性研究成果。   [中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2008)08-0120-02      一、大学生政治价值取向现状      为了解大学生政治价值取向现状,近年来,笔者所在的课题组在广西工学院学生中先后进行了两次问卷调查。共发放问卷1440份,有效回收1284份,回收率88%,回收问卷共涉及19个省(自治区、直辖市)的生源。两次调查均采用无记名随机方式,问卷发放数量较多且回收率高,生源分布较广,使调查结果具有一定的客观真实性和广泛代表性。   调查显示,当代大学生政治价值取向的主流是积极和健康的,他们中多数人政治立场比较坚定,热爱祖国,热爱人民,富于理想和抱负,拥护中国共产党的领导,对社会主义和共产主义有崇高信念,对在中国共产党领导下走建设有中国特色的社会主义道路充满信心,这对我们培养适应新形势、新任务需要的“四有”人才奠定了良好基础。   然而,调查也表明,部分学生确实存在一些不容忽视的消极倾向和模糊认识。少数大学生在一定程度上受西方价值观的影响,在政治观倾向上显出矛盾、困惑与错位,在社会政治制度的选择和重大政治原则问题上存在一定摇摆和盲从,缺乏独立分析和深入思考,对社会主义和共产主义的认识肤浅、模糊、有疑虑,信仰不够坚定,入党动机不纯,有理想信念危机,对自己应该成为什么样的人缺乏应有的思考,其政治观的选择和价值取向上有功利性和多元化趋势。      二、当前大学生政治观教育难点      (一)西方敌对势力的和平演变与西化渗透   “东欧剧变”,标志着两种不同意识形态公开和激烈对抗的“冷战”时代的结束,国际共产主义运动处于低潮,这在社会主义国家民众的心理上产生了巨大阴影,也在一定程度上影响着一些人对社会主义前途和资本主义归宿的认识。与此同时,以美国为首的西方国家凭借其强大的经济、科技和信息等优势加紧了对我国的和平演变与西化渗透,大肆倾销和灌输西方式的民主、自由的价值观和生活方式,诋毁社会主义制度,这对部分马克思主义理论认识较浅、政治鉴别力尚不够强的大学生的价值观念和行为选择产生了较大冲击,在一定程度上动摇了他们的精神支柱,使其对社会主义前途产生迷惘、疑虑,一小部分学生淡化甚至丧失了社会主义和共产主义的理想信念。   (二)信息来源的多元化和信息传递的超时空、高速度、多界面与非易控性   在计算机普及和网络形成以前,社会各类信息的传播基本呈自上而下的单向性,方式较为单一,社会的主流意识和人们的思想也都较为单纯,高校的思想政治教育也相对容易开展,可控性较高。在这种环境下,我们当然有能力把握整个社会的信息传输环境,不仅能对区域与区域之间的信息进行“屏蔽”,而且可以对社会上传递的信息内容进行有效监督、过滤和控制,进而形成整个社会的“主流思想”和“主流精神”。而网络环境的出现和迅猛发展,改变了思想政治教育的环境,主要表现为信息来源多样化,信息内容多元化,信息传递超时空、高速度和多界面。信息的传播方式、传播速度和传播过程摆脱了传统的监督、过滤和控制模式,区域与区域之间,甚至包括校园内的信息可控性都大为减弱。   (三)价值取向的多元性和功利化趋向   当前,国际局势已经和正在发生着复杂而深刻的变化。网络技术的迅猛发展,深刻地改变着人们的学习、生活和思维方式,它在给人们带来极大便利,大大促进社会经济、文化等发展的同时,也是利弊相生的一把“双刃剑”。就“弊”而言,网络是开放的,信息庞杂多样,精华糟粕并存。既有大量进步、健康、有益的内容,也有不少腐朽的生活方式和价值观以及迷信、色情、暴力等信息,甚至存在着反马克思主义和反社会主义的言论与思想,容易使自制力较弱、好奇心较强的学生受到误导。当前,网络信息的污染对大学生的思想观念、是非判断、行为方式和包括政治观在内的价值取向等产生了愈来愈广泛而深刻的影响,加剧了大学生政治价值取向的复杂性、多元性和功利性,不可避免地给传统的高校思想政治教育带来巨大的冲击和严峻的挑战。   (四)教育平台和教育手段的相对单一性   当前,高校开设的思想政治理论课是对大

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