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大学英语无纸化考试可行性探究 　　摘要:本文首先简要分析了传统的大学英语笔试的局限性,提出了无纸化考试的定义,指出了无纸化考试的优势,分析了实行大学英语无纸化考试的可行性,即符合大学英语考试改革的方向、考生具备计算机操作能力、综合效益明显、试题库容易建立、测试的信度与效度高、具备硬件条件、技术人员和管理人员等条件。改革传统的大学英语考试迫在眉睫,推行大学英语机考已是大势所趋。 　　关键词:大学英语考试 笔试 无纸化考试 优势 可行性 　　 　　一、引言 　　 　　随着以计算机技术和通信技术为核心的信息技术迅猛发展,计算机的利用越来越广泛,在人们的工作、生活、学习中也起着越来越重要的作用。计算机辅助语言教学和计算机辅助语言测试也应运而生,对传统的大学英语考试制度提出了严峻的挑战,其局限性日渐凸显,主要表现在:命题随意性较大;未建立试题库,试题覆盖面较窄;重知识轻能力;考务工作量大(包括命题、制卷、组织考试、监考、阅卷等),浪费大量人力、物力和财力;评卷主观性较大;缺少信息反馈等等。这就迫切需要改革现行的考试方式,充分利用计算机技术发展的成果推行无纸化考试。 　　 　　二、无纸化考试的定义和优势 　　 　　简而言之,无纸化考试就是考试时学生不是在纸上答题,而是直接在计算机上从试题库中自动抽取并组合一套试题,在考试规定时间内完成答题,并通过计算机来辅助评定考试成绩的考试方式。无纸化考试又被称为“新型的考试方式”、“绿色考试”、“机辅考试”或“机考”。有别于传统的纸质考试,无纸化考试代表着我国考试方式改革的方向,具有强大的生命力和明显的优势,主要体现在:能实现考试的现代化;能保证考试的科学性;能全面考核学生的能力;能节省大量人力和考务费用;能提高考试的正面反拨效应;考试后信息反馈迅速及时等等。 　　 　　三、大学英语无纸化考试的可行性分析 　　 　　1.符合大学英语四、六级考试改革的方向 　　2008年12月开始,大学英语四、六级考试在我国部分高校试行机考,并将逐步在全国推广,机考取代笔试已经是大势所趋。有四、六级考试专家指出,面对全新的四、六级机考,传统的课堂教学、题海战术等一切只解决应试、不解决哑巴英语的复习方法都将落伍,而就目前来看,大学生可借助网络课堂灵活、便捷的优势有针对性地提高自己的听力和跟读能力,同时熟悉电脑操作,可在考试中最大程度地消除紧张。 　　2.大学生计算机操作能力的可行性分析 　　大学英语实行无纸化考试对考生的要求之一就是能较熟练地操作和使用电脑。日前,由国内知名网络教育机构新东方在线与腾讯教育联合发起的“四、六级机考网络调查报告”正式出炉。根据3500名高校学生的调查数据显示,担心电脑操作不熟练而影响考试成绩的学生占21.79%。由此可见,对于绝大多数大学生来说,操作电脑不是难事。实行机考,可以激发学生学习计算机理论与技术的兴趣,同时也有利于无纸化考试的全面推广。 　　3.综合效益分析 　　传统的大学英语笔试的弊端之一就是考试组织难度大,投入的人力和物力较多,试卷评阅的主观性较大等。相反,实行机考则可以改变这一现状,并产生出较为明显的综合效益,主要包括:①教学质量效益:增加考试的信度和效度,实现教考分离,有利于考核教师教学质量和教学效果;②经济效益:实现英语等级考试、大学英语平时检测与期末考试的无纸化考试,可以节省大量试卷印制费用和考务费用,大大减轻教师监考和阅卷的工作量等;③社会效益:机考的先进经验和大学英语考试改革的成果可供其他高校借鉴和参考,可以提升自身大学英语教学的知名度。 　　4.试题库建立的可行性分析 　　建立试题库符合我国大学英语测试发展的要求,即人工考试方式逐步向计算机考试过渡,开发和建立与教材同步的英语考试试题库。建立试题库的优越性不言而喻,可以减轻教师出题的工作负担,还可以实现教考分离,有效保证试题的保密性,更科学地检测教学质量,更好地实现教学管理的调控职能,把握教学目标的实现和保证教学质量,为学生提供考前练习的学习资源平台,从而培养学生的自主学习能力和激发学生的学习主动性与积极性。目前,建立大学英语试题库比较容易实现,如可以购买或开发适合本校的试题库管理系统,可以使用或完善教材配套的试题库,可以组织有经验的教师分版块进行题库建设(如听力、词汇与语法、阅读、翻译、写作等版块)等。 　　5.测试的效度与信度分析 　　效度是指测试是否有效地考查了希望考查的内容。信度是指测试的结果是否稳定、可靠。传统的大学英语笔试很难保证测试的效度与信度,一是教师命题面难以覆盖全部知识点,往往会出现希望考核的知识点没有检测到的现象,因此效度无法保证;二是由于评分者的信度难以保证,主观题的信度也往往难以保证。大学英语机考则可以提高考试的效度和信度,一是试题库可以涵盖