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如何提高小学生语文晨读效率 　　摘要：语文晨读课是语文学科组织教学的重要环节。组织学生进行晨读，有利于养成学生良好的学习习惯和提升学生的语言素养。 　　关键词：语文；晨读；效率 　　语文晨读课是语文学科组织教学的重要环节。组织学生进行晨读，有利于养成学生良好的学习习惯和提升学生的语言素养。那么，如何提高小学生语文晨读的效率呢？ 　　一、小学语文晨读课教学的重要性 　　1、有助于增强小学生对汉语语感的把握 　　古语有云：“读书百遍，其义自见。” 在小学生的教学过程中，早晨朗读尤其重要。小学生的智力发育还未完全，早读有利于他们对所读内容有或多或少的见解。这就涉及到，小学语文教学过程中，教师在早读课上要对他们所读内容作一定的规范。比如，中华民族经典诵读名篇美文。小学生通过朗读能够在一定程度上理解中华民族文化的精华，在潜意识里能够积累一些相关的名句名言，为以后的升学储备知识能量。 　　尤其是对于古典诗词所蕴含的意境与意味的领悟与把握。在日常教学活动中，教师在教授古典诗词时，常按照固有的模式去进行教学活动，往往搞得学生云里来雾里去的，学生基本没有得到实际上的知识。据调查，如果教师提前让学生在早读课上对于即将要讲解的诗词进行有准备的预习，即大声朗读。这是有百利而无一害的。这朗读可能贯穿一堂的始终，早读课教师可以专让学生大声诵读，“在抑扬顿挫之中，学生自然领悟了诗词中某些无法言说