《呼兰河传》空间叙事艺术中国现当代文学专业论文.docxVIP

第 第 1 章 绪 论 河北大学文学硕士学位论文 河北大学文学硕士学位论文 PAGE PAGE 13 PAGE PAGE 10 第 1 章 绪 论 1.1 选题缘由与研究现状 萧红是二十世纪三、四十年代中国文坛的一颗璀璨明珠，从1933年步入文坛到1942 年英年早逝，在她短短的9年文学生涯中，创作了多部享誉中外、光耀中华的优秀文学 作品。这些作品的文化价值和艺术魅力，随着时间的推移和历史的沉淀，越来越显现出 夺目光彩。《呼兰河传》作为她辞世前推出的圆熟之作，也是最能体现萧红鲜明创作个 性和独特艺术风格的作品。多少年来，众多的学者给予《呼兰河传》高度的评价并采用 多种方法进行研究，叙事学的方法便是其中之一。 二十世纪六十年代， 叙事学理论在西欧兴起，这种建立在结构主义语言学基础上 的新兴研究方法，给文学研究开辟了新的视点与途径。叙事学理论在二十世纪八十年代 逐渐传入中国，很快成为小说研究运用的主要工具之一。但是，迄今为止，叙事学理论 大多是从时间、叙事视角等方面来考察研究作品，而从空间叙事角度对叙事作品进行研 究的还不是很多。时间与空间是物质存在的基本属性，也是人类认知自然世界和历史社 会的两个重要维度。在叙事文学作品中，时间和空间可以看成是叙事的横坐标和纵坐标。 每部叙事性文学作品都是在时间流程中的一幅幅空间场景的展示。小说作为叙事性文学 的主要体裁，更是时间和空间的有机组合体。但我们注意到，传统小说偏重时间的连续， 现代小说更加关注空间的跨越。 对《呼兰河传》的叙事研究也不例外，有不少学者运用叙事学理论对该作品进行解 读,也是侧重于从时间、叙事视角等方面进行考察研究。李采章在《〈呼兰河传〉的叙事 策略及其文化意味》一文中指出，《呼兰河传》中运用第三人称对呼城风貌及市民的日 常生活进行描绘，显得冷静客观，运用第一人称对后花园及孩提时代的的回忆又倍感亲 切，作品彰显了鲜明的主体性和浓郁的抒情性；小说第一人称与第三人称，有限陈述与 无限陈述的相互转换，再加上隐喻象征、幽默讽刺的使用，使呼兰小城及其市民的文化 风貌和精神品格得以充分展现。张燕在《论呼兰河传叙述视角的迁移与渗透》（《中 州大学学报》2007年第4期）认为，《呼兰河传》随追忆情感的深浅，叙述视角由全知视 角到儿童视角，再到儿童视角叠加全知视角，再转回纯粹的儿童视角，最后转换为追忆 者视角，形成画面的凝固；在文本中，叙述视角相互渗透，追忆者视角逐渐渗入全知视 角和儿童视角，儿童视角又不断渗入全知视角。 空间叙事学作为新兴研究视点，近年来，运用空间叙事学方法对现代派小说以及我 国古典小说《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《儒林外史》进行研究的文章、著述不 少。而《呼兰河传》作为一部典型的空间形式小说，从空间叙事角度研究的文章并不多 见，刘媛媛在《简论萧红小说的时空形式》（《盐城师范学院学报》2005年第3期）中认 为《呼兰河传》的空间特色十分明显，是一部依靠空间上的相对参照来结构全篇的小说。 程振兴在《论〈呼兰河传〉的空间形式》（《北京工业大学学报》2007年第5期）中从小 说的整一的空间情境、并置的空间结构、时间流动的中止等方面分析了《呼兰河传》空 间形式的文本特征。本文将运用空间叙事学理论对《呼兰河传》进行考察研究，探讨萧 红小说《呼兰河传》空间形式的创造对于传统小说诗学的突破，分析小说的地志物理空 间、社会文化空间、情感心理空间、反讽隐喻空间以及小说文本中整一的空间情境、并 置的空间结构、时间流动的中止等特征，挖掘《呼兰河传》作为一部典型的空间形式小 说的艺术价值。 1.2 空间形式与空间叙事 时间与空间作为物质形态存在的两种基本方式，是人类认知自然世界和历史社会的 两个重要维度。但几百年来，时间占据着文学、哲学、社会学的本体地位。而空间“被 看作是僵死的、刻板的、非辩证的和静止的东西，相反，时间却是丰富的、多产的、有 生命力的、辩证的。”①， 可以说，自亚里士多德以来，叙事文学主要是以时间建构故事， 推进情节，空间似乎是可有可无的。传统小说理论认为，通过语言文字的组合而构成的 文学文本，时间占有主导地位，空间是附属于时间的。 在时间的流动中打造一个又一个事件因果关系链条，无疑是以时间叙事为主要特征 的西方传统小说的主要特征之一。每个小说中的故事都要经历这样一个时间流程：发生 发展高潮结尾。在这样的过程中，“从前”、“接着”、“后来”、“突然”、“然后” 等就像一条珠串，把一个个具体事件串起来，编织成美丽的“项链故事”。因此，“历时 性叙事”或“线性叙事”是传统小说的叙事的总体特征。 l8世纪，德国著名剧作家、美学家、文艺批评家莱辛在对诗与画比较时，有这样 一段经典的论述：“时间上的先后承续属于诗人的领域，而空间则属于画家的领域”，“绘 ①爱德华