追问与道路——论《存在与时间》的存在之问-inquiry and road - on the existence of existence and time.docxVIP

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追问与道路——论《存在与时间》的存在之问-inquiry and road - on the existence of existence and time

万方数据 万方数据 追问与道路——论《存在与时间》的存在之问 朱 涵 葆 安徽师范大学硕士学位论文 二 ○一四 年四月 本论文经答辩委员会全体委员审查,确认符合安徽师范大 学硕士学位论文质量要求。 答辩委员会签名: 主席:(工作单位、职称) 委员: 导师: 追问与道路——论《存在与时间》的存在之问 摘 要 “存在”是海德格尔终生都在探讨的主题。存在之问有其思想的开端,更有其自身 的深化,故而构成一条追问的道路。海德格尔把前期的奠基之作《存在与时间》称为“路 标”。《存在与时间》的存在之问,指引着海德格尔追问之路。理解《存在与时间》的存 在之问,也就构成了理解海德格尔整个思想的必要前提。我们不仅需要与海德格尔一起 重新走上这条追问存在之路,同时也需要借助他者的道路来对观和审视这一条道路。作 为追问与道路的相互构成、相互牵涉,《存在与时间》的存在之问有“开端”、“走向”、 “面对”和“思”。因此,我们在探寻这条思想之路时必须投入极大地耐心去理解《存在 与时间》的存在之问的“开端”、“走向”、“面对”和“思”。 关键词:存在;此在;基础存在论 I Questioning and Road ——On the question of Being in Being and Time Abstract Being is the thematic study of Heidegger’s whole life. The question of Being has its own origin and its own deepening, which therefore constitutes a road of Questioning. Heidegger calls his early based work Being and Time as “Pathmark”. The question of Being in Being and Time is guiding his road of Questioning. Understanding the question of Being in Being and Time is also constituted the necessary premise to understand the entire thinking of Heidegger. We not only need to get along with Heidegger to step into the road again, but also have to depend on others’ eyes to survey the road. As the questioning and road mutual constituted and involved, the question of Being in Being and Time has its own “Beginning”, “Moving towards”, “Confronting”, “Thinking”. Therefore, we must pay pretty patience to understanding the “Beginning”, “Moving towards”, “Confronting”, “Thinking” in the road of exploration. Keywords:Being;Dasein;Fundamental Ontology II 目 录 摘 要 I ABSTRACT II 前言 1 (一)选题缘由和研究意义 1 (二)研究现状分析 1 (三)论文结构和内容 3 一、存在之问的开端 4 (一)开端的问题 4 (二)《智者篇》的存在之问 6 二、走向存在之问 8 (一) 对象性的追问与三种成见 8 1.对象性地追问存在 8 2.存在的三种成见 9 (二)古代存在论的解构 11 1.存在的遗忘与回忆 11 2.解构古代存在论 12 三、面向存在之问本身 15 (一)重唤存在之问15 1.问与听 15 2.言与路 16 (二)存在之问本身16 1.存在之问的形式结构 16 2.建构基础存在论 18 III 四、思存在之问 22 (一) 存在之问的“消解”22 1.存在之问的继续推进 22 2.列维纳斯、德里达等人的批判 24 (二)追问还是沉默? 28 参考文献 30 致谢 33 附录 34 IV 前言 (一)选题缘由和研究意义 遵循古老的亚里士多德传统,哲学来自于好奇。好奇引发追问,追问形成思 想的道路。追

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