有点儿和一点儿对比考察及对外汉语教学策略-a little and a little comparative investigation and teaching strategies of chinese as a foreign language.docxVIP

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2018-09-07 发布于上海
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有点儿和一点儿对比考察及对外汉语教学策略-a little and a little comparative investigation and teaching strategies of chinese as a foreign language.docx

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有点儿和一点儿对比考察及对外汉语教学策略-a little and a little comparative investigation and teaching strategies of chinese as a foreign language

目录目录 PAGE PAGE VI 目录 HYPERLINK \l _bookmark0 第 1 章绪论 1 HYPERLINK \l _bookmark1 1.1 选题目的和意义 1 HYPERLINK \l _bookmark2 1.2 文献综述 2 HYPERLINK \l _bookmark3 1.3 研究方法与语料来源 3 HYPERLINK \l _bookmark4 第 2 章问卷调查与分析 4 HYPERLINK \l _bookmark5 2.1 问卷调查的方法与对象 4 HYPERLINK \l _bookmark6 2.3 问卷调查结果的统计 4 HYPERLINK \l _bookmark7 2.4 语料收集结果统计 5 HYPERLINK \l _bookmark8 第 3 章 “有点儿”和“一点儿”的对比考察 6 HYPERLINK \l _bookmark9 3.1 有点儿和一点的语义、词性的比较 6 HYPERLINK \l _bookmark10 3.1.1 有点儿语义和词性 6 HYPERLINK \l _bookmark11 3.1.2 一点儿的语义和词性 6 HYPERLINK \l _bookmark12 3.2 与动词搭配使用的比较 7 HYPERLINK \l _bookmark13 3.2.1 有点儿+动词 7 HYPERLINK \l _bookmark14 3.2.2 动词+一点儿 9 HYPERLINK \l _bookmark15 3.3 与形容词搭配使用的比较 10 HYPERLINK \l _bookmark16 3.3.1 有点儿+形容词 10 HYPERLINK \l _bookmark17 3.3.2 一点儿+形容词 12 HYPERLINK \l _bookmark18 3.4 与名词搭配使用的比较 13 HYPERLINK \l _bookmark19 3.4.1 有点儿+名词 13 HYPERLINK \l _bookmark20 3.4.2 一点儿与名词 13 HYPERLINK \l _bookmark21 3.5 有点儿和一点儿的否定形式比较 14 HYPERLINK \l _bookmark22 3.6 语用比较 16 HYPERLINK \l _bookmark23 3.7 有点儿和一点儿与英语单词“a little”的比较 16 HYPERLINK \l _bookmark24 a little+名词（不可数） 16 HYPERLINK \l _bookmark25 A little+形容词 17 HYPERLINK \l _bookmark26 A little+比较级 18 HYPERLINK \l _bookmark27 3.7.4 否定形式 18 HYPERLINK \l _bookmark28 第 4 章偏误分析 20 HYPERLINK \l _bookmark29 4.1 偏误类型 20 HYPERLINK \l _bookmark30 4.1.1 误加偏误 20 HYPERLINK \l _bookmark31 4.1.2 误用偏误 20 HYPERLINK \l _bookmark32 4.1.3 错序偏误 21 HYPERLINK \l _bookmark33 4.2 偏误原因分析 21 HYPERLINK \l _bookmark34 4.2.1 母语负迁移 21 HYPERLINK \l _bookmark35 4.2.2 教材原因 22 HYPERLINK \l _bookmark36 4.2.3 副词本身特点造成学习困难的一个因素 23 HYPERLINK \l _bookmark37 第 5 章教学策略 24 HYPERLINK \l _bookmark38 5.1 教学原则 24 HYPERLINK \l _bookmark39 5.1.1 循序渐进，精讲细分 24 HYPERLINK \l _bookmark40 5.1.2 重视语境练习和经典搭配的使用 24 HYPERLINK \l _bookmark41 5.1.3 不要轻易的用同义释义法 25 HYPERLINK \l _bookmark42 5.1.4 运用母语与目的语的对比进行教学反思 25 HYPERLINK \l _bookmark43 5.2 教学流程 25 HYPERLINK \l _bookmark44 5.2.1 形音义的学习 25 HYPERLINK \l _bookmark45 5.