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思想政治理论课实践环节与大学生社会实践关系 　　摘 要:社会实践是高校思想政治理论课的重要环节之一。其与大学生社会实践之间的关系是相互联系、又相互区分的 。然而目前,社会上对二者的认识存在误区,一些高校也混淆了二者的关系。由此引发了本文对两种社会实践之间联系与区别的思考,并 在此基础上,进一步探讨思想政治理论课的社会实践环节如何进一步完善,与大学生社会实践协调发展。 　　关键词:思想政治理论课;社会实践;大学生社会实践 　　中图分类号:G41文献标识码:A文章编号:1672-1101(2009)04-0087-04 　　 　　Analysis of the relationship between the social 　　practice of ideological and political theory course 　　and college students social practice 　　LI Yi 　　(Department of Political Science,Anhui University,Hefei,230039,China) 　　Abstract:The social practice of ideological and political theory course is one of the important parts of ideologicaland political theory course in colleges and universities.The former is connected with and different from the latter.However,currentlythere is misunderstanding about the relationship between the two from the society.Accordingly,this paper tries to,on the basis ofthe grasp of the causes and differences of the two kinds of social practices,distinguish the two patterns of social practice so as toexplore the ways to improve the social practice of such course and enhance the effect of its practice. 　　Key words:ideological and political theory course;social practice;college students social practice 　　 　　高校思想政治理论课是高校思想教育的重要阵地,也是中国特色社会主义高等教育的象征。它在培养社会主义现代化人才方面发挥着举足 轻重的作用。而社会实践是思想政治理论课理论联系实际的重要环节。大学生社会实践是新形势下大学生思想政治教育的有效途径和方法 。从本质上说,两者是不同性质的社会实践。然而,目前,社会和一些高校对这两种实践存在认识上的误区,因此,有必要进行区分和研 究。 　　 　　一、二者的产生和现状 　　 　　(一)大学生社会实践的产生与发展 　　一般认为,大学生社会实践的出现早于思想政治理论课的社会实践。大学生社会实践是新时期中国大学生主动适应社会主义市场经济,走 出校园,接触社会,实现自我,自觉投身中国特色社会主义建设的一项重要活动。自1983年以来,团中央、全国学联发起大学生利用假期 搞社会调查,勤工助学,挂职锻炼,用知识和智力为社会服务等的一系列大学生社会实践活动。1987年颁布的《中共中央关于改进和加强 高等学校思想政治工作的决定》中强调:“青年学生只有在学习科技文化知识的同时,积极参加社会实践,更多的了解国情,了解社会主义 建设和改革的实际,了解人民群众的思想感情,才能树立起成为有用的人才。”此后,中宣部、国家教委、团中央联合发文,对高校学生参 加社会实践提出明确要求,并作为重要的实践环节被纳入教育计划。从此,大学生社会实践活动轰轰烈烈、蓬蓬勃勃地开展起来。 　　80年代,社会实践形式是较为单一的,一般是社会调研、社会考察,或去革命老区、革命圣地,如:延安、井冈山、遵义、大别山区等。 90年代以后,大学生社会实践活动与青年志愿者活动结合了起来。共青团在大学生社会实践中起到了积极带动作用。他们帮助大学生接触 社会、了解社会,他们还要求大学生利用所学的专业知识,力所能及的为社会服务。比如:“大学生社区援助行动