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提高少儿原版书籍利用率实践和思考 　　关键词：少儿原版书籍；少儿原版书籍利用率；提高利用率；实践；思考 　　摘要：文章就原版图书利用率相对偏低的现象，分析原因并结合北京明德少儿英文图书馆的实际工作，阐释如何通过研究读者阅读倾向调查、调整藏书结构、信息咨询服务、宣传、读书活动和延伸服务等方式提升原版图书的利用率和社会效益。 　　中图分类号：G258.7文献标识码：A文章编号：1003-1588（2014）04-0134-03 　　 　　收稿日期：2014-03-20 　　作者简介：王永丹(1973-)，首都图书馆副研究馆员。1少儿原版书利用率偏低的原因 　　1.1受小读者和家长英文水平的制约 　　由于少儿英文图书馆馆藏全部是原版英文书籍, 相当一批图书对小读者而言，从单词的难易程度、句型的复杂程度以及习惯用语的表达等方面来看，因为不是母语，还是比较难的。不仅如此, 中西方不同的文化背景, 其语言的丰富表现力也存在差异, 不少读者耐心阅读后仍感到无法完全领会文献内容。因此，部分小读者对外文文献只能“知难而退”［1］。家长作为孩子阅读的第一任启蒙老师, 其阅读指导水平的高低直接影响到孩子的阅读兴趣。因为原版英文图书在语言载体上的特殊性，少儿在阅读时更需要家长的协助与辅导，不少父母虽然鼓励孩子阅读原版图书，由于受到自身英语水平和西方文化熏陶的限制，难以指导或只能指导孩子阅读内容浅显、篇幅短小的原版图书，因此，家长的英文水平也是原版英文图书推广难的一个重要原因。 　　1.2学校教育体质制约 　　目前的学校教育仍处于应试教育的指挥棒下，重分数、轻能力，不惜占用学生的课外阅读时间大打题海战术。更谈不上鼓励学生的课外自主阅读，很大一部分学龄儿童连课外作业都无暇完成，更没有时间和精力走进图书馆借阅所谓的闲书。因此，那些内容较深的原版儿童文学作品很少有人问津，流通量较低也就在所难免。2北京明德少儿英文图书馆提高图书利用率的实践和对策2.1北京明德少儿英文图书馆的概况 　　北京明德少儿英文图书馆是首都图书馆和美国明德图书馆基金会合作成立的非营利性图书馆，目前它是北京第一家收藏少儿原版英文读物的公立图书馆，于2009年4月正式开放。现拥有英文原版图书33,810册，涵盖文化教育、儿童文学、科普读物等数十个门类。开馆至今，该馆共服务读者7.1万余人次，其读者群主要分布在三个年龄段：0～8岁（占49%），8～12岁（43%），12岁以上（8%），该馆正在被越来越多的小读者认识与了解，日渐成为少儿英语爱好者的学习基地。 　　2.2北京明德少儿英文图书馆提高英文图书利用率的实践 　　2.2.1调整书目结构，提高服务质量。北京明德少儿英文图书馆现拥有英文原版图书33,810册，自采图书24,590册，美国明德图书馆基金会所赠图书9,220册。图1和图2显示了明德少儿英文图书馆的馆藏结构：从图1中可以看到，图书馆自采的原版图书以G类文化教育类图书最多,其次为I类文学类和Q类生物类，其他种类的图书兼而有之，但种类较少。图2显示,明德基金会赠书主要以G类文化教育类和I类文学类图书为主,其次为J类艺术、K类历史地理、Q类生物科学类图书，其他类别的图书普遍偏少。因此，总体上来讲，明德图书馆的馆藏结构还不够完善，拥有大量的G类低幼绘本图书，但历史、自然科学、语言、天文和综合性图书类的馆藏资源不十分丰富，因此建议适当增加这些类型的馆藏资源。北京明德图书馆从“如何更好地为读者服务”的角度出发，从书目采集这块来说，根据目前的馆藏结构、一线工作的经验和读者的阅读意向，向美国明德图书馆基金会提出采购建议：加大历史、自然、天文和综合性等读物购置。同时，还通过登录相关的中外网站，关注国外各年度图书排行榜，例如：BBC年度优秀少儿读物、纽约图书馆夏季阅读排行榜获取书目信息，了解最新出版动态，从一线服务的角度向馆内采编部门提供采购建议，加大此类书的购买。 　　图1我馆自采的少儿英文原版图书分类比例图图2明德基金会赠书情况王永丹：提高少儿原版书籍利用率的实践和思考王永丹：提高少儿原版书籍利用率的实践和思考2.2.2开展快乐阅读的导读服务，广泛吸引读者。做好荐读服务是提高利用率的重要方面。该馆根据不同年龄段孩子的需求，结合当前热点话题，通过多种方式推荐。首先，做好图书推荐工作。明德馆员根据阅览室的藏书情况，结合世情世态及小读者阅读兴趣和年龄特点，制作了多期图书推荐。2011年制作了以自然灾害、宇宙天体、迪斯尼童话故事等为主题的推荐书目；2012年龙年到来之际，根据中国传统龙的形象，制作了以龙为主题的图书推荐。值得一提的是，本着交流和互动的原则，明德阅览室馆员制作了“明德荐书册”，小读者们将各自喜爱的好书推荐到“书册”上，工作人员亦将自己在一线工作中发现的读者阅读量