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提高初中学生阅读能力探索 　　摘要：解答阅读分析题的关键在于能否紧扣原文，因为现代文阅读题的答案大多都直接或间接地出现在原文中。所以，每做一道题都要把它放到原文的位置，联系上下文语境注意前后照应的地方、承上启下的地方、作者感情变化的地方、体现主题或观点的地方等，根据上文对其进行推测或联想，并从下文中验证自己的推测，这样容易把自己带到文章的情境中去，从而有效提高自己的思维能力。?? 　　关键词：阅读能力；中考语文；现代文阅读；解题方法 　　 　　中图分类号：G633.33 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2011）11-0001-01 　　 　　目前，全国各地中考语文试卷都增加了课外现代文阅读题的分值，以提高学生对现代文阅读的分析理解能力。因此，初中学生在教师的指导下有系统地进行阅读训练是十分必要的，而掌握好的阅读方法是提高阅读水平的行之有效的一个基本途径。?? 　　笔者根据近年中考阅读的情况，将自己的经验简单归纳如下。?? 　　1.多读?? 　　新课程标准强化了“整体感知文章”在阅读中的核心地位，明确指出：不论其内容是什么，属什么文体，首先应该是整体感知，即了解其主要内容、感情基调或主要论点、整体思路、写作特色等，这样才能更准确地分析理解一篇文章。而感知的最有效手段便是朗读，朗读时，需要从三个方面去思考：一是这篇文章写什么（主要内容），二是怎样写的，三是为什么这样写而不那样写。初读一篇文章，要通过快速浏览，初步把握文章的内容、中心和主要写作方法。在考试中，应以默读为最主要的方法，根据自己的理解和领悟程度确定读的速度。并且，读完后应对文章有一个初步的掌握，为文后的题目打下牢固的基础。?? 　　2.多想?? 　　文章读完了，不要急于下笔答题，而要多想。每一篇文章都独自形成一个有机的整体，是作者用一定的方式选用某些语言文字表达自己的情和意，实现自己的写作意图。所以，学生在读文章时，一定要目中有“文”，要把自己想成作者本人。文章中还有哪些重要的句子，哪些重要的段落。当然，这一步骤也可在读的过程中进行，边读边想边在自己认为需要注意的地方作上标记。这样不但不会延长答题时间，反而会提高答题的效率。?? 　　3.认真审题?? 　　审题是做好阅读的一个重要环节，也是答好每一个题目最重要的一步。所以，在答题以前一定要细心审查题目，看清具体要求，揣摩出题者的意图。一般而言，题目的设计都是由浅入深、由易到难的，题目基本上涵盖了对文章主要内容的理解。但题目又都是单独考查某一方面的，做单独一道题时思维常常容易囿于对该题的理解，思路很窄，答题容易遗漏要点。除此以外，学生在答题时还容易以偏概全，犯答非所问的错误，造成“一着不慎，满盘皆输”、“下笔千言，离题万里”。因此，每位学生在做题时一定要认真审题，仔细看清题目要求。俗话说“磨刀不误砍柴功”，这样就会事半功倍。?? 　　4.联系原文?? 　　解答阅读分析题的关键在于能否紧扣原文，因为现代文阅读题的答案大多都直接或间接地出现在原文中。所以，每做一道题都要把它放到原文的位置，联系上下文语境注意前后照应的地方、承上启下的地方、作者感情变化的地方、体现主题或观点的地方等，根据上文对其进行推测或联想，并从下文中验证自己的推测，这样容易把自己带到文章的情境中去，从而有效提高自己的思维能力。联系原文亦即联系上下文或联系语境，典型的题主要是对词语或句子的理解，下面我就重庆中考语文试卷中的阅读《长在岩石下面的小花》为例来简单谈谈：?? 　　4.1对词语意思的理解要联系原文。?? 　　例文《长在岩石下面的小花》?? 　　 　　初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。?? 　　②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊!?? 　　③年少的我由此陷入了深深的忧伤，?? 　　④第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?”我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。?? 　　……?? 　　⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩儿就是她。?? 　　⑨我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。?? 　　⑩黄春苹的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。”?? 　　??B11?Ｊ茄剑?我们不能选择自