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教育视角下试论希腊神话教学中雅典娜 　　摘 要：希腊神话教学中的女神雅典娜，是智慧及战争女神，出生时全副武装从其父亲宙斯的额头上飞出，被视为猫头鹰的象征，她勇敢、强大而又善良、仁慈，被描述为勇士女神、工艺保护的城市女神。作为女战神，雅典娜常常助战男性英雄，可以在教学中充分发挥其教育价值和人文价值。此外，雅典娜还司家庭技艺，与凡间绣女阿拉克尼的竞赛展现了雅典娜别样的才能，却也暴露其偏狭、冷酷的一面。雅典娜与雅典的密切联系也令雅典娜能够傲视奥林普斯诸神，雅典城中的帕特农神庙---希腊人用以祭雅典娜的神殿，便是她永恒的佐证。在希腊神话教学课程中，雅典娜出现频率很高，影响很广，具有较强的教育价值，对雅典娜的研究对于很多希腊神话教学课本中提到的故事有帮助，雅典娜正面精神对于培养学生坚韧、果敢的心理具有积极意义。 　　关键词：教育视角；希???神话教学；雅典娜 　　希腊神话教学和中国的神话一样，是远古时代的人类对于生活的一些想象同时也是对当时人类生活的一种反应，能够激发和教育人类的思想。但希腊神话又和中国神话是不同的，希腊神话教学中的内容很丰富，由一系列相辅相成的故事所组成，这里面不仅有众神的故事同时还包含了很多大英雄的故事，当然这些大英雄都是神的后代，而不论是众神还是英雄的故事，我们都可以在神话教学中清楚地看到雅典娜的身影。雅典娜作为希腊神话中奥林匹斯十二主神中的一位，在希腊神话中有着重要的地位，在西方教学中的地位也不可或缺。 　　一、雅典娜的诞生 　　雅典娜是宙斯的长女，同时也是奥林匹斯三大处女神之一，在神话教学中关于她的出生有多种说法，但是最具权威的则是说雅典娜是宙斯和智慧女神墨提斯所生，宙斯为了打败自己的父亲克罗诺斯，而取了智慧女神墨提斯来帮助自己，在推翻了克罗诺斯的统治之后，宙斯被预言将会被墨提斯所生的儿子以同样的方式推翻他的统治，由于惧怕这个预言，所以宙斯花言巧语将怀孕的墨提斯吞入了肚中，随着日子一天天过去，等到墨提斯所怀孩子足月的时候，宙斯头痛不已，他命令赫淮斯托斯劈开自己的脑袋，这样，雅典娜就全副武装的从宙斯头颅里跳出来了，据说雅典娜一出生便是一个成年人，她有宙斯一般的力量，如果加上与生俱来的神盾埃吉斯的力量，她的实力就超过了奥林匹斯的所有神。她又继承了墨提斯的智慧，是智慧和力量的完美结合。雅典娜仿佛是行动中的宙斯思想。宙斯从雅典娜身上得到智慧，也像过去从墨提斯身上得到一样。雅典娜不仅是奥林波斯神话中最主要的神，她的重要性不亚于宙斯。猫头鹰和蛇是雅典娜的象征。 　　二、雅典娜在希腊神话中所体现的人文价值和教育价值 　　1.对人幸福和尊严追求和教学启发。雅典娜不但是女战神，正义、勇敢，而且还十分愿意去帮助人类，她尊重人类，善待人类，帮助人类谋求并获得幸福，以对人性的尊重和对幸福的不懈追求赢得了人类的尊重的赞赏。她不仅是英雄的保护神，也是是智慧和和平的传播者。为了帮助人类更好地实现自己的价值，获得应有的尊严，在她的帮助下伊阿宋建造了阿耳戈斯船，并最终取到了金羊毛；她还帮助赫拉克勒斯完成了许多看似难到不可能实现的任务，帮助他最终以其坚强的意志和对人性尊严的渴望成为令人敬仰的大力神，同时，雅典娜也把追求幸福看作是人生的基本目标和动力之一，这在教育教学中培养学生积极向上、果敢坚决的精神具有重要意义。 　　奥德修斯的木马计在攻陷特洛伊的战争中是至关重要的一计，这位英雄在战争胜利后的归乡旅途却是十分的艰难，长达十年，历经种种磨难，女神雅典娜不忍英雄的晚年凄凉，为了帮助这位英雄回归本属于他的幸福生活，雅典娜总是在奥德修斯危难时挺身而出给予帮助，并最终帮助奥德修斯打败那些求婚者而和他的妻子实现了团聚。雅典娜通过对人类的帮助彰显了她热爱生活，追求幸福的生活化的性格特征，雅典娜这些精神能够在教学上激发学生乐观向上、积极前进的态度。 　　2.对和平追求的教育价值和人文价值。雅典娜是女战神，戴盔、披甲、执盾是她的典型标志，但是雅典娜的“战神”头衔却和战神阿瑞斯有着本质性的不同，雅典娜机智、勇敢、善良，她所从事的战争都是为追求和平所必须的战争，是和平之战、正义之战，因此雅典娜又是和平女神，而阿瑞斯则是单纯的爱好暴力，血腥，好战。雅典娜爱好和平的特征还可以从她和海神波塞冬竞争雅典城市的名称的故事中看出来，据说在雅典城刚刚建立的时候，雅典娜和波塞冬都想要得到雅典这个城市，二者约定说谁给人类提供的礼物对于人类来说更实用，更有用那么谁就能获得这个城市的命名权。只见波塞冬三叉戟一戳大地，立马大地中间就裂开一个缝子，并且从中间跑出来一匹战马；雅典娜送给人类的是一颗橄榄树，众神一致裁决认为战马象征着战争，而橄榄树不仅能提供给人类果实用于榨油，帮助人类致富，还是和平的象征，因此相比之下雅典娜的礼物对人类的价值更大，因此把城市的命名权判给了雅典娜，