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教育心理学在学生教育工作中作用探讨 　　摘 要：将教育心理学与教学管理紧密结合，可进一步提高教学管理效率。伴随着学生的日益成熟，教师如果想要把教学工作开展下去，并且能够高效有序地开展，那就不能简简单单靠强硬的方式去管理学生，而是应该多在学生的思想工作方面下功夫，根据学生的心理变化找到适合的管理方法教导学生，参与到学生的教育教学工作当中，这样才会得到更好的教育效果。根据以往研究者的教学经验并且结合实践经验，教师应该多学习教育心理学相关的知识，这样可以进一步了解学生的心理变化，在课堂上也能更有效地吸引学生的注意力，提高学生的学习效率，教师自己也能更好地提高教学质量。基于此，文章以实际教学为基本点，针对目前我国教师教学工作中出现的各种问题，尝试找到更系统的解决方法，并且为各位教师提供更多更可靠的应用指导建议。文章简述了教育心理学在学校教学管理中的作用，并对其在教学管理中的应用进行探讨，从而使教育目标得以实现。 　　关键词：教育心理学；学生教育；教学管理 　　一、引言 　　一名优秀教育工作者，不仅需要具有充足的知识储备，还应能够了解学生的心理变化，为其提供有效指导，引导学生正常学习与生活。因此，教育工作者还需要掌握一定的心理学知识，这对教育工作具有非常重要的作用。教师必须充分认识教育心理学的重要意义、作用，细致研究如何深入开展教育心理学工作。 　　二、教育心理学在教育教学工作中发挥的作用 　　教师是人类的灵魂工程师，同时也是人类文明的传播者，其在人类的发展过程中具有非常重要的作用。随着21世纪的到来，教育工作逐渐发生一些了变化。如现代学生对新事物的接受速度更快，且思维相对超前，有勇气对旧观念说不，且对自身的现状有一个清晰的认识等。此外，其还有一些问题，像攀比和过度追星等。伴随着“90后”的成长，教育工作面临的情况越来越复杂，为了更好地了解学生的所思所想，从而引导学生健康成长，就必须大力推动教育心理学在教育教学工作中的应用。教育心理学的重要意义包括以下几方面。 　　1.保障学生的心理健康成长 　　教育心理学在教育领域的应用时间较长，采用教育心理学的方法，能够对大部分学生的心理状况进行科学分析，从而帮助不同阶段的学生解决遇到的问题，帮助其健康成长。在教育领域应用教育心理学方法开展教学工作，已经得到大部分院校的支持，且在很大程度上引起了高校的重视，提高了学生心理健康水平，促进我国学生的健康成长。 　　当前我国的教育行业中，由于学生的学习任务较为繁重，导致学生的心理出现一些新的问题，这些问题若得不到很好解决，往往会影响学生的健康成长。加上我国当前社会正处于高速发展阶段，教育工作对社会发展具有非常重要的作用，同时也对我国未来的社会和经济发展起着决定性作用，因此，如何将教育心理学知识科学地应用于教育工作中是当前我国教育工作需要重点解决的一个问题。教育心理?W的应用能够帮助学生更好地解决成长过程中遭遇的各种心理问题，引导学生树立正确的“三观”，因此，其对学生的成长具有非常重要的作用。 　　另外，不同阶段的学生存在不同程度的叛逆心理，教师通过教育心理学的应用能够更好地深入了解学生的思想，解决学生遭遇的问题，从而使学生能够积极主动地参与到教育活动中，促进人才的成长。 　　2.提升教育教学质量 　　教育心理学不仅能够提高学生的心理健康水平，同时还能够使学生以最佳状态进行科学文化知识的学习，促进学生的学习。另外，通过教育心理学的应用，教师还能拉近与学生的距离，使学生更加愿意同教师进行沟通，这样才能使教师更加清晰地了解学生的内心世界，从而制定更加具有针对性的教学策略，提高自身教学质量。我们从事教育教学工作，应该清醒地认识到，学生是教育之本，是教育的主体，所以只有让学生真真正正参与到教学工作当中，才能促使教学工作取得最好效果。教育心理学就像是黏合剂，它能让学生更理解教师，从而更专注地学习，对教师的认同感才能更强。学生认可教师，自然参与度就会相应提高，也就能提高学习的效率。 　　教育心理学是一门交叉学科，它不但有心理学方面的性质，也包含教育学性质。伴随着年龄的增长，学生自然而然就会更加成熟，有自己的认知和“三观”。如果这个时候教师在教学工作当中一昧地采用过时的教学方法教学，会在心理上极大地打击学生的学习积极性，这样对教学质量的提升有不利影响。这时候，教师应该结合教育心理学方面的知识，多与学生进行沟通，了解学生的心理变化，科学地将教学内容和心理教育相互结合，这样才能提高教学质量，更好地落实教学工作，使整个教学任务圆满完成。 　　三、我国开设教育心理学课程的时代背景 　　随着我国经济的高速发展，教育事业也在飞速发展，这些发展的背后离不开优秀人才的加入，没有这部分优秀人才对世界的不断探索，我们不可能取得现在的发展成果。而这些优秀人才，都