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有关高支模设计施工中方案部署及计算探讨 　　摘要：与传统支撑体系不同, 高支撑体系具有支撑高度大, 体系自重大的特点, 在设计中更强调体系的整体稳定性、局部稳定性、底部立杆的强度和支撑楼面的承载力验算等问题。因此, 合理的布局、准确的荷载组合、对关键部位的科学验算以及可靠的构造措施均是设计的关键。本文结合某教学楼23.2 m、9.65 m高支模系统的实例来谈谈对高支模系统设计、施工的体会。 　　关键词：高支模设计思路 计算施工 　　中图分类号：S611文献标识码： A 文章编号： 　　1 工程概况 　　某教学楼为地下1 层、地上10 层的框剪结构, 总建筑面积为23 249 m2, 其中地下室建筑面积为4 184 m2,建筑总高度46 m。主体结构混凝土地下室为C30、P6, 1- 3 层为C40，4- 6 层为C35,7 层以上为C30。 　　模板支撑高度23.2 m时, 位置在1- 6 轴～1- 7 轴, 1- C轴～1- E 轴, 3.8 m×13 m=49.4 m2。从3 层楼板面至8 层顶,模板支撑高度23.20 m, 8 层现浇楼板厚度130 mm,梁截面:500 mm×750 mm, 梁跨度:12.9 m。 　　模板支撑高度9.65 m时, 位置在1- 2 轴～1- 6 轴, 1- B轴～1- E 轴, 36 m×20.4 m=734.4 m2，从地下车库顶板至二层顶, 二层现浇板厚度120 mm, 梁截面: 为700 mm×1 400 mm, 梁跨度: 为20.4 m。 　　2 设计思路 　　选择合适的支撑类型→根据建筑结构的特点进行平面布置→对荷载分组并予以计算→根据上部荷载由上而下逐一验算支撑体系中各构件的抗弯、抗压强度,节点承载力,杆件的稳定性和架体的整体稳定性→绘制支撑布置图和构造大样图→高支模系统的施工组织设计→搭设和拆除施工方案→安全技术措施和加固措施→支撑系统现场安装验收方法和标准。 　　 　　图1 教学楼平面图 图2 教学楼剖面图 　　 　　设计计算应充分考虑模板及支撑重量、混凝土及钢筋自重、施工人员和设备荷载、混凝土倾倒和振捣产生的荷载、风荷载,并按荷载的最不利状态和组合计算, 严格控制支撑架的变形, 确保架体的稳定, 还必须以单扣件抗滑力小于8 kN及双扣件抗滑力小于12 kN, 对扣件连接点进行验算。 　　3 方案部署 　　支撑采用钢管(φ48×3.5mm) 扣件连接, 排架支撑组合,模板采用胶合板, 竖楞采用(50×100mm) 方木, 搁栅采用钢管(φ48×3.5 mm) 扣件连接。柱、梁采用φ14 mm对接螺栓加固。23.2 m 高支架立杆横向间距600 mm, 纵向间距出650 mm, 步距1.5m, 顶撑立杆(以梁轴线为基准) 距梁轴线600 mm两侧设置双立杆, 纵向间距650 mm, 以双扣件与梁底横杆连接。9.65 m高支架立杆间距纵、横向都为800 mm, 步距1.5 m, 顶撑立杆(以梁轴线为基准) 距梁轴线500 mm两侧设置三根立杆, 双立杆纵向间距800 mm, 梁底采用双扣件。立杆底部采用槽钢垫板, 立杆距垫板200 mm处设纵横向扫地杆。立杆及纵横向水平杆均采用对接扣件连接。剪刀撑纵、横向连续设置, 竖向设置到顶。除在架体四周设置外, 纵、横向剪刀撑每隔4 跨设置一道。剪刀撑斜杆接长采用搭接方式。水平加强层设置在扫地杆到梁底下的纵横向水平之间, 每二步设置一道。水平剪刀撑纵向连续设置, 横向设置到边。水平与垂直剪刀撑形成网格状, 以增强整体刚度。支撑系统与四周已完成的楼板、墙体和立柱做可靠的刚性连接, 以提高模板支撑系统的整体稳定和平面稳定。 　　4 设计计算 　　4.1 23.20 m 高梁模板扣件钢管高支撑架设计计算模板支架搭设高度为23.2 m, 梁截面B×H=500 mm×750 mm, 梁支撑立杆的横距(跨度方向)l=0.65 m, 立杆的步距h=1.50 m,梁底增加1 道承重立杆。 　　 　　 　　 　　 　　 图三 计算简图 　　(1) 梁底支撑横向、纵向钢管强度计算 　　横向支撑钢管按照集中荷载作用下的连续梁计算。集中荷载P 取木方支撑传递力。经计算得到: 　　最大弯矩Mmax=0.082 kN·m 　　最大变形vmax=0.038 mm 　　最大支座力Qmax=4.373 kN 　　抗弯计算强度f=0.082×106/5 080=16.07 N/mm2205N/mm2,满足要求。 　　最大挠度小于600.0/150 与10 mm,满足要求。 　　纵向支撑钢管同样按照集中荷载作用下的连续梁计算。集中荷载P 取横向支撑钢管传递力。经计算得到: 　　最大弯矩Mmax=0.482 kN