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浅论如何提升新闻记者综合素质 　　摘要 新闻记者是新闻实践中锻炼成长的，实践的过程，是社会阅历和经验不断积累的过程，也是新闻采写水平、新闻作品质量不断提高的过程，更是新闻素养由“感性认识”到“理性认识”不断升华的过程。从一定意义上讲，新闻记者植根于社会，服务于社会，奉献于社会，提高新闻记者的综合素质，必须在提问、观察、采写三个环节下功夫，在日积月累中提升从业技能，为受众提供鲜活的新闻信息，发挥新闻媒体的主渠道作用。 　　关键词 新闻记者；综合素质；提升 　　中图分类号G214 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2010）33-0008-02 　　新闻记者是新闻实践中锻炼成长的，实践的过程，是社会阅历和经验不断积累的过程，也是新闻采写水平、新闻作品质量不断提高的过程，更是新闻素养由“感性认识”到“理性认识”不断升华的过程。从一定意义上讲，新闻记者植根于社会，服务于社会，奉献于社会，提高新闻记者的综合素质，必须在提问、观察、采写3个环节下功夫，在日积月累中提升从业技能，为受众提供鲜活的新闻信息，发挥新闻媒体的主渠道作用。 　　1要着力提升提问技巧，搜集掌握翔实材料 　　提问是记者运用频繁的一种采访方式，提问得当会使采访活动事半功倍，还可融洽对方感情，创造一种良好的采访气氛。相反，如果记者不学无术，东拉西扯，不着边际，势必给采访带来阻力，甚至使对方产生厌烦情绪，缄口不语。要取得采访的最佳效果，记者必须秩序渐进。采访前记者要对采访工作做好安排、谋划等一系列准备工作；然后再去进行谈话、观察及现场分析。在记者的诸项采访活动中，提问地一项最基本、最常见的采访形式，也是最能反映记者功底的一项采访艺术，应引起高度重视。提问的方法归纳起来有3种：一种是正面提；二是侧面探；三是反面激。提问采访的基本形式大体分两种。一种是开放式提问。这种提问形式范围比较广泛，被采访者说此曰彼不受拘泥，可以泛泛而谈。比如，某记者采访法制新闻时提问：“请你谈谈对综合治理的看法好吗？”或者，某记者采访某企业时提问：“你对你们的企业在发展上有什么新的见解？”这两种提问形式都是开放式的。对方所回答的内容可多可少，范围比较广泛，回答记者可以元拘无束，脱口而出，这样可以使采访的气氛活跃、协调，既可说此，又可曰彼。这种采访形式的不足之处是，记者要获得实质性的内容难度较大，采访所花费的时间也比较长；另一种是闭合式提问，即定向式提问或限定式提问。记者的提问比较具体、单一，一针见血。被采访者的回答只能是记者提问所限定的内容，往往形成一问一答的形式。比如，这次“严打斗争”的方针和打击的重点是什么？逮捕人犯多少？谁是主犯？今后是否要长期坚持下去？上述这些提问则属闭合式提问。这种提问比较尖锐，一般都能回答出你所需要得到的实质性内容。这种提问形式往往会使采访取得突破性进展，或对所掌握的事实得到进一步核实验证。一般来说，上述这两种提问形式都是综合运用、相辅相成的。前者多用于缓和气氛，融洽感情，启发对方。后者多适于采访中突破问题，追溯情节和验证事实。一般采访都是从开放式提问开始，这样可以沟通感情，尽快造就一种和谐气氛，然后再直接切入，进行闭合式提问，这样可以提高采访速度，尽快了解和掌握新闻素材，既能及时地抓住事物的特点，又可准确地把握事物的本质。用这样的素材写出的新闻才会准确、生动，有个性、有深度，甚至可以成为社会影响较大的新闻精品。 　　2 要着力提升观察技巧，挖掘整理鲜活信息 　　新闻工作者可以说是一个孜孜不倦的探索者。记者要拨开迷雾，洞察各种新闻内幕。要在采访过程中揣摩各色人的心理。要在新闻的报道中淋漓尽致地刻画出社会众生相。要在别人看不出来新闻的地方发掘出新闻来。要求记者观察问题，思考问题的方式方法与众不同，确切地说，记者要时刻用一种特殊的思维方式来锻炼自己，发现新闻的闪光点。 　　从新闻采写的侧重点看，任何一个新闻源都有一定的局限性，如果记者没有大局观，对事件没有理解透彻，“捡到篮里就是菜”，就会写出平铺直叙甚至观点错误的报道。为此，观察采访是新闻记者一种必不可少的采访形式。观察采访包括社会环境观察和自然环境观察两种。对这二者的观察采访都必须具有顽强的探索精神。社会环境的观察要求有三点：一是观察它的特征；二是观察它的细节；三是要抓住它实质性的东西。只有全面观察并掌握了新闻信息的精髓，发现和掌握新闻的鲜活之处，写出的作品会更形象、更生动。 　　当然，由于同一事物的物质在发展中是会不断发生变化的，作为新闻记者要通过不断积累、不断观察来发现、比较事物的变化，从中发掘出重大的新闻来。首先用政治标准比一比这些素材中，哪些素材或问题分量重，甚至能在社会上引起反响或震动。有时也可将本次采访与过去采访中发现的相近或相反的素材进行比较，以便从中发现分量较重或政治上的重大题材；