2018年苏教版高中数学选修2-1第2章2.6.1曲线与方程课件.ppt

达标检测 答案 1 2 3 4 5 1.已知坐标满足方程f(x，y)＝0的点都在曲线C上，那么下列说法正确的是____.(填序号) ①曲线C上的点的坐标都适合方程f(x，y)＝0； ②凡坐标不适合f(x，y)＝0的点都不在曲线C上； ③不在曲线C上的点的坐标必不适合f(x，y)＝0； ④不在曲线C上的点的坐标有些适合f(x，y)＝0，有些不适合f(x，y)＝0. ③ 2.已知方程 ＝1，下列所给的点在此方程表示的曲线上的 为________.(填序号) ①(－2,0)　②(1,2)　③(4,0)　④(3,1) 答案 ①③ 1 2 3 4 5 解析 解析　将点(－2,0)和(4,0)代入方程后成立，而②，④代入后方程不成立，故只有①③符合题意. 3.若点 在方程x2＋(y－1)2＝10所表示的曲线上，则实数m＝ __________. 答案 1 2 3 4 5 解析 答案 解析 1 2 3 4 5 4.方程4x2－y2＋6x－3y＝0表示的图形为______________. 两条相交直线 解析　原方程可化为(2x－y)(2x＋y＋3)＝0， 即2x－y＝0或2x＋y＋3＝0， ∴原方程表示直线2x－y＝0和直线2x＋y＋3＝0. 5.方程(x2－4)2＋(y2－4)2＝0表示的图形是________. 答案 1 2 3 4 5 解析 4个点 ∴方程(x2－4)2＋(y2－4)2＝0表示的图形是4个点. 规律与方法 1.判断点是否在某个方程表示的曲线上，就是检验该点的坐标是不是方程的解，是否适合方程.若适合方程，就说明点在曲线上；若不适合，就说明点不在曲线上. 2.已知点在某曲线上，可将点的坐标代入曲线的方程，从而可研究有关参数的值或范围问题. * * * 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 2.6.1　曲线与方程 第2章　§2.6　曲线与方程 学习目标 1.了解曲线上的点与方程的解之间的一一对应关系. 2.初步领会“曲线的方程”与“方程的曲线”的概念. 3.学会分析、判断曲线与方程的关系，强化“形”与“数”的统一以及相互转化的思想方法. 问题导学 达标检测 题型探究 内容索引 问题导学 知识点　曲线与方程的概念 思考　到两坐标轴距离相等的点的轨迹方程是什么？为什么？ 答案　y＝±x.在直角坐标系中，到两坐标轴距离相等的点M的坐标(x0，y0)满足y0＝x0或y0＝－x0，即(x0，y0)是方程y＝±x的解；反之，如果(x0，y0)是方程y＝x或y＝－x的解，那么以(x0，y0)为坐标的点到两坐标轴距离相等. 梳理　如果曲线C上点的坐标(x，y)都是方程f(x，y)＝0的解(条件①，即纯粹性)，且以方程f(x，y)＝0的解(x，y)为坐标的点都在曲线C上(条件②，即完备性)，那么，方程f(x，y)＝0叫做 ，曲线C叫做_____________________ . 特别提醒：(1)曲线的方程和方程的曲线是两个不同的概念，是从不同角度出发的两种说法.曲线C的点集和方程f(x，y)＝0的解集之间是一一对应的关系，曲线的性质可以反映在它的方程上，方程的性质又可以反映在曲线上.定义中的条件①说明曲线上的所有点都适合这个方程；条件②说明适合方程的点都在曲线上而毫无遗漏. 方程f(x， 曲线C的方程 y)＝0的曲线 (2)曲线的方程和方程的曲线有着紧密的关系，通过曲线上的点与实数对(x，y)建立了 关系，使方程成为曲线的代数表示，通过研究方程的性质可间接地研究曲线的性质. 一一对应 [思考辨析 判断正误] 1.过点A(3,0)且垂直于x轴的直线的方程为x＝3.(　　) 2.到y轴距离为2的点的直线方程x＝－2.(　　) √ × × 题型探究 类型一　曲线与方程的概念 例1　命题“曲线C上的点的坐标都是方程f(x，y)＝0的解”是正确的，下列命题中正确的是______.(填序号) ①方程f(x，y)＝0的曲线是C； ②方程f(x，y)＝0的曲线不一定是C； ③f(x，y)＝0是曲线C的方程； ④以方程f(x，y)＝0的解为坐标的点都在曲线C上. 答案 解析 ② 解析　不论方程f(x，y)＝0是曲线C的方程，还是曲线C是方程f(x，y)＝0的曲线，都必须同时满足两层含义：曲线上的点的坐标都是方程的解，以方程的解为坐标的点都在曲线上，所以①，③，④错误. 反思与感悟　解决“曲线”与“方程”的判定这类问题(即判定方程是不是曲线的方程或判定曲线是不是方程的曲线)，只要一一检验定义中的“两性”是否